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大班电脑绘画活动《图形世界》
设计意图:
我园电脑室使幼儿最喜欢活动的场所之一,他们喜欢在这里 玩游戏、听故事、画画,孩子们对图画文档中 图形的拖动 非常 感兴趣,他们总是把不同的图形拼贴在一起,想象着这些图形的 组合像什么?因此我设计了这节大班级电脑绘画活动 《图形世界》, 让幼儿展开想象,在图形世界中发挥自己的智慧。
活动名称:电脑绘画《图形世界》
活动目标:
继续熟悉电脑画图的基本操作,并能灵活运用 2.会通过简
单图形的拖动,发挥想象组合完成色彩丰富的创意画活动重点: 画图工具的灵活运用活动难点:图形组合成为完整的画面活动准 备:与幼儿人数相等的电脑活动过程:
一、创设情境,激情导入 1.教师以电脑王国要举行一年一度 的电脑绘画比赛为线索,激发幼儿绘画兴趣。
二、进入图画文档,练习引入主题 1.教师请幼儿自己进入图 画文档(单击开始 --程序--附件--图画) 2.按照教师的提示让幼儿 拖动不同图形(如:圆形、椭圆形、矩形、圆角矩形等) 3.激发
幼儿想象,使幼儿把日常生活中见到的实物与图形相联系。
三、幼儿绘画,教师巡回指导。
1.教师提出绘画要求:首先确定绘画主题,将自己绘画的主
要内容设置在图画文档的最中间,画面要大。
教师在巡回的过程中对色彩搭配协调的幼儿及时鼓励表扬
教师对能力弱的幼儿个别辅导。
四、展示作品、相互观摩。
1.先画完的幼儿可以离开座位欣赏同伴作品,谈谈谁画的最 好,好在什么地方。
2.幼儿讲述自己绘画的内容,教师提醒幼儿能够用较完整的 语言讲述。
五、教师小结,带领幼儿去户外活动。
活动反思:
通过该活动,我从幼儿对电脑绘画的兴趣和专注中感受到现 代教育工具给幼儿带来的快乐。感受到自己活动组织的成功。
在整节活动中,幼儿对电脑的操作和画图文档的使用都非常 熟练,孩子们用丰富多彩的图形及拖动的变形图形组合成了别具 特色的画面,如:海底世界、高楼大厦、火车、汽车、轮船、房 子、小鸟等,并在自己的操作中,尝试使用了喷枪的绘画装饰, 使自己的画面变得更加丰富、漂亮。
从本活动看出,电脑绘画的形式应该在幼儿园多给孩子进行 实施,使现代教育手段为幼儿的发展服务。
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