北师大版初一数学下册探索平行线的性质.docxVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 2页
2020-06-11 发布于天津
举报
版权申诉

北师大版初一数学下册探索平行线的性质.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

科目主备人学习目标罗古中学七年级数学科自主学习案班级姓名审核人数学课题平行线的性质授课时间成凤歌修订人杨燕菲序号又如图已知的数握平行线的特征并能解决一些问题经历观察操作推理交流等活动进一步发展空间观念推理能力和有条理表达的能力学习学习重点平行线的特征的探索重难点学习难点运用平行线的特征进行有条理的分析表达课堂检测温故知新预习书页如图当时当时如图已知试说明提示过点作求度合作探究知识点平行线性质的应用例如图已知可推出填出推理理由证明又拓展延伸如图已知分别交于点则试说明理由直线的平分线与的平分线相交于

科目主备人学习目标罗古中学七年级数学科自主学习案班级：姓名：审核人: 数学课题 2.3.平行线的性质.（2）授课时间成凤歌修订人杨燕菲序号又I 1 2 ( 2 6 ( ??? AB// CD( 如图，已知 ABCD/ EF， B BED D 的数。 1?握平行线的特征，并能解决一些问题 2?经历观察、操作、推理、交流等活动 3?进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力学习学习重点：平行线的特征的探索重难点学习难点：运用平行线的特征进行有条理的分析、表达【课堂检测】【温故知新】预习书52-53页如图（1 ）当 // 时，DAC BCA ;