幼儿园体育活动实训与提升.pptVIP

情境二：有目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：有目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 体育活动设计与实施 实训与提升 内容提要： 一、熟悉活动方案 二、实施活动 三、小组讨论 四、小组发言与执教者反思 五、教师点评 六、拓展提升 一、熟悉活动方案 活动名称： 中班体育活动：好玩的脚印地垫 活动目标： 1．能灵活地在画有脚印的地垫上跳跃，发展弹跳能力。 2．通过自由组合地垫创造出不同的跳跃动作。 3．能与同伴合作布置活动的场地。 二、实施活动 三、小组讨论 讨论范围： 1.活动目标适宜性 2.活动准备适宜性 3.活动结构合理性 4.活动成效 四、小组发言与执教者反思 五、教师点评 六、拓展提升 （一）幼儿园体育活动设计与实施的理念 1．调动幼儿的参与兴趣。 2．释放幼儿的旺盛精力。 3．激发幼儿的挑战欲望。 4．发挥幼儿的创造潜能。 2．释放幼儿的旺盛精力。 （二）幼儿园体育活动的实施指导建议 1．做好活动前的准备工作。包括活动前场地、器材和配备和布置，幼儿及场地的安全、卫生工作等。同时要注意做好活动后的复习辅导和检查评价工作，总结经验教训。 2．教师要以积极的态度和高昂的情绪投入到活动的组织与指导中，在开展活动时有一定的灵活性，采用多种指导方式，既面向全体，又关注个体差异，对不同水平的幼儿提不同的要求，让每一位幼儿都能在自己原有基础上得到发展、获得成功。 3．注重对幼儿进行全面、和谐的教育，既发展幼儿的运动能力，又发展幼儿的智力、个性和社会适应性。 4．合理安排运动负荷，包括生理负荷和心理负荷。 5．注意活动的游戏化，使幼儿获得良好的情感体验。 作业布置 根据课程网站中指定素材补充设计完整的体育活动方案一份 情境二：有目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：有目标和素材的活动设计与实施