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足球教案 传接球技术及运用 课次：1 年级：初二 时间：40分钟 人数：40 授课老师：李和林 课型：新授课 教学目 标 1.认知目标：建立脚内侧踢、停球技术球动作概念，了解它的优缺点。 2.技能目标：学习提高脚内侧踢，停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。 3.情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 场 地 器 材 1.足球场半块 2.足球二十个 3.标志盘八个 4.四个标志桶 教学难点 难点：脚型及触球的部位，力量 重点：支撑脚站位，停球时伸脚 教学内 容 1.脚内侧传、停地滚球 2.小游戏 部分 教学内容 教法与教学过程 学法与学习过程 组织与要求 时间 准备部 分 课堂常规 集合整队 宣布上课 师生问好 宣布本堂课内容、任务、要求 二、热身活动 1.徒手操 头部运动 2.素质运动 一、 1.教师声音洪亮 二、 1.讲解 2.语言提示，口令指挥 3.安全教育 1.指定地点集合整队 2.清点人数 3.向老师问好 4.报告人数 5.按照教师要求 6.跟教师一起做拉伸运动 7.精神饱满、注意力集中 8.遵守纪律、注意安全 组织： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × Δ × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × Δ 10 基本部分 基本部分 结束部分 一、脚内侧传、停地滚球 （1）脚内侧传地滚球：直线助跑，支撑前的最后一步稍大些，支撑脚踏在球侧约15厘米处，膝关节微屈，脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝踝关节外展，脚尖稍翘，脚迅速外转90度，脚掌与地面平行高度为十厘米，以脚内侧对准球的中后部，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的中后部。击出球后踢球脚做随前动作。 脚内侧停地滚球：支撑脚正对来球，膝关节微屈，停球腿屈膝外展并前迎。脚尖稍翘起，当脚与球接触前的一刹那开始后撤，在后撤的过程中用脚内侧触球。 二、射门小游戏 1.教师示范，讲解。 3.循环纠错，强调要求。 5.组织进行有球练习，循环纠错，要求学生一定要，控制好脚型 6.个别纠错，针对其具体错误进行纠正 7.讲解清晰、明了，示范到位 8.声音宏亮，通过走动观察学生的动作，对其进行指导、 纠正 9.不断地夸奖、激励学生，提高其学习兴趣 1.讲解规则清晰、明了，示范 2.组织进行练习 4.提醒学生注意安全小心受伤 1.认真听老师讲解动作要领和要求 2.认真看示范 3.支撑脚站位到位，踢球脚控制好脚型 4.注意停球时及时后撤 5.注意安全和老师要求 1.全身协调用力 2.控制脚型 3.准确传出球 4.传好，传准 5.停好球传给其他同学 组织： × × × × × × × × × × Δ × × × × × × × × × × 易错点：1.踢球腿膝踝关节外展角度不够，脚趾没勾翘，击球脚型不正确，影响击球效果。（措施：语言提醒，个别纠错。）2.支撑脚位置靠后，击球刹那，脚型不固定，出球不顺畅。（措施：动作示范，纠错。） 停球没有及时后撤（措施：动作语言提醒，个别纠错。） 组织： 20 7 1.整队集合 2.总结本堂课的情况 3.安排同学还器材 4.师生道别 1.声音宏亮 2.总结本堂课的学习情况、学生表现 3.安排好收还器材 1.学生积极，认真听讲 2.快、静、齐 组织： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × Δ 3 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。