一次函数的图象第一八版.docVIP

7.4一次函数的图象（1） 教学目标 1.了解一次函数图象的意义. 2.会画一次函数的图象. 3.会求一次函数的图象与坐标轴的交电. 教学重点和难点 教学重点：一次函数的图象. 教学难点：验证图象的完备性、纯粹性. 教学过程? 一、情景引入： 1.同学们应该都上过网.假如上网的费用是2元/小时，则上网x小时，所需要的费用y是多少元？ 解：所需费用，y=2x　元 （1）它是一次函数吗？　　　　　　答：是 （2）对于一个二次函数y＝2x，你能完成下列表格吗？ x … －2 0 2 … y … －2 2 … (3)以表中各组对应值最为坐标，在平面直角坐标系中描出相应的点，并把这些点组成图形. 所有的点组成的图象叫做y=2x的图象. 二、合作交流、探索规律 1.把一个函数的自变量x与对应函数y的值分别作为的横坐标和纵坐标，在平面直角坐标系中描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做这个函数的图象. 2.再来思考一次函数y=2x+1的图象能做吗？ 第一步：列表 x … －2 －1 0 1 2 … y … 　 … 第二步：描点（以表中各组对应点的坐标，在直角坐标系中描出相应的点） 第三步：把这些点点依次连接起来 3.思考：所有一次函数y=kx+b（k、b为常数，且k≠0）的图象是什么形状的？ 一次函数y=kx+b的图象是一条直线，这条直线也叫做函数y=kx+b的图象. 三、巩固新知 1.在同一坐标系内作出下列函数的图象，并求它们与坐标轴的交点坐标. 　　　　　　y=3x y=－3x＋2 分析：因为一次函数的图象是一条直线，根据两点确定一条直线，只要画出图象上的两点，就可以画出一次函数的图象. 解：对于函数y=3x 取x=0,y=0,的点（0，0）；取x=1,y=1,得点（1，3）， 过点（0，0），（1，3）画直线，就得到函数y=3x的图象. 与坐标轴的交点是原点（0，0）. 对于函数y=－3x＋2 取x=0,y=2,的点（0，2）；取x=1,y=－1,得点（1，－1）， 过点（0，2），（1，－1）画直线，就得到函数y=－3x+2的图象. 与x轴的交点是（2/3，0），与y的交点是（0，2）. 2.归纳一般规律：在坐标系里描出相应两点，再过两点做直线就得到函数图象. 四、知识拓展 1.已知直线已知直线y=－2x+4,它与x轴的交点为B. （1）求A、B两点的坐标； （2）求△AOB的面积.（O为坐标原点） 2.已知某一次函数的图象经过（3，4），（－2，0）两点，求这个一次函数的解析式. 3.练一练课本课内练习1、2、 五、归纳小结 理清思路，回顾主要内容. 六、作业 作业本7.4（1） ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。