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一年级教育心得 　　自参加工作以来，我还从没有接触一年级的小朋友，更不用说担任一年级 的班主任工作了。说真的，刚接手时我还真担心，甚至有些束手无策。俗话说： “世上无难事，只怕有心人。”通过近两个学期的实际摸索，对于如何开展一 年级新生的教育教学工作，我已有几分感触，希望能和像我一样热爱教育工作 的朋友们探讨。 　　一、注重学生良好习惯的养成教育。 　　养成良好的行为习惯是形成学生健全人格的基础，是学生成人、成才的前 提。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做 一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。一年级是学生各种行为习惯 养成的关键期，教师只要抓住习惯养成的良好契机，施展教育教学的魅力，就 一定会促使学生行为习惯的养成。为此，我就对他们进行了如下的要求：1.早 睡早起，明确作息时间。一年级的新生要从幼儿生活转变到童年生活，他们还 需要一个短暂的转变和适应的过程。幼儿园时，小朋友们一日三餐和午睡都是 在学校，他们的学习主要是以游戏活动为主，而进入一年级不仅他们的生活规 律改变了，学习任务也增加了。充足的睡眠就成为孩子们开展学习活动的精神 食粮。2.讲文明，懂礼仪，做一个合格的小学生。一年级学生，刚刚踏入接受 正规学习教育的门槛，对学校的一切都是好奇的，他们纯