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部编版道德与法治五年级 3 主动拒绝烟酒与毒品 教学设计
课题 主动拒绝烟酒与毒品第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 五年级
1、情感态度与价值观目标:树立远离烟酒的正确态度。
学习
2、能力目标:能够正确认识烟酒的危害。
目标
3、知识目标:了解烟酒的危害,主动拒绝烟酒。
重点 正确认识烟酒的危害。
难点 主动拒绝烟酒。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 社会观察与点评:在日常生活中,你会见到吸烟、
喝酒的现象吗?你对这些行为是如何看待的?你 讨论。 讨论导入新课。
喜欢别人吸烟、喝酒吗?为什么?
讲授新课 1、小调查:请你向家人询问了解他们的状况,并 从学生身边的人
完成下列调查表。 出发,了解身边
你的家人中有人吸烟/喝酒吗? 课前调查。 的家人的吸烟、
你有多少家人吸烟/喝酒? 喝酒情况,让学
他们是从什么时候开始吸烟/喝酒的? 生对中国吸烟、
他们是因为什么原因开始吸烟/喝酒的? 喝酒的人数有粗
吸烟/喝酒对他们的身心健康造成了什么影 略的认识,再展
响? 示小数据做为辅
2、小数据:中国吸烟喝酒的人数统计。 助,帮助学生了
3、阅读角:爷爷的悔恨。 解到当前中国吸
4、思考:爷爷因什么而悔恨不已?你知道吸烟、 阅读与思考。 烟喝酒现状。
喝酒有哪些危害吗? 通过阅读感悟到
5、播放视频《禁烟公益宣传片》 烟酒有害健康,
6、小组合作:从视频中我们初略了解了一下吸烟 并通过小组合作
的危害。请你与小组同学进行合作,搜集更多的资 的方式,让学生
料,详细了解一下吸烟和喝酒的危害,并把搜集到 小组合作搜集 合作了解烟酒的
的结果分享给大家。 资料、分析资 危害。
7、小组展示: 料、展示分析
(1)图说危害、数说危害。 结果。
(2)相关链接、小提示。
8、总结归纳:
(1)吸烟有害健康:吸烟的危害。
(2)喝酒有害健康:喝酒的危害。
9、小采访:通过各个小组的展示,你现在对烟酒
的危害有什么新的认识? 说说自己的态
10、回
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