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七年级下册数学教学总结
本学期的工作即将结束,本期来在学校领导和广大教师的支持下,
在工作中取得了较好的成绩,同时自身素质也得到了较大的提高,为了
能更好地做好今后的工作,现将本期所作工作总结如下。
一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲
评作业,做好课后辅导工作,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,
尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高
自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
初一学生大多数是 13、14 岁的少年,处于人生长身体、长知识的
阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力
却很差,注意力也不集中。总之,初一学生处于半幼稚、半成熟阶段,
掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为
强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。我在
教学中的主要环节是以下几方面:
1、课前准备工作
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都
弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,
知道应补充哪些资料,怎样才能教好。在了解学生的基础上考虑教法,
解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每
节课的活动。把教材和学生实际很好地结合起来,确定课堂上要讲的主
要内容。
2、课堂工作
(1)首先搞好组织教学,这是顺利进行正常教学的保证。 (2)其次是
复习旧课,引入新课。
(3)再次是学生根据教师要求独立进行学习活动。 3 、课后辅导工作
在辅导工作中,我善于根据学生的不同情况,设计不同的问题,采
用不同的方式,主动地去引导、启发学生,可问他是怎样想的?怎样理
解的?听一听他们的见解掌握他们的情况,并进行有针对性,切合实际
的个别辅导,真正做到因材施教。这对于提高差生,大面积提高初中数
学教学质量是会起到一定作用的。差生形成的原因虽然是多方西的,但
是学生的学习基础,学习兴趣,学习动机,学习方法等方面是值得引起
我们注意的问题。只要老师坚持不懈,会逐渐增强学生的学习兴趣,从
而产生强烈的学习动机,不断地提高学习水平。
在教学教研上我积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,
博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,博览群书,不断拓宽知
识面,为教学内容注入新鲜血液。
“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂
语言过急,平时考试较多,语言不够生动。
走进 21 世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工
作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前
进,为美好的明天奉献自己的力量。
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