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古诗文诵读比赛总结
本次古诗诵读比赛圆满结束。同学们的确积累了大量的古诗词，
我校的古诗文诵读活动开展得扎实、有效，并逐步走向深入，如今已
成为学校教育的重要组成部分。但同时也暴露出一些问题，应该引起
我们重视。现将具体情况总结如下：
1．同学们背诵大多较熟练，只有极个别抽查的同学由于紧张等
多方面原因不会背诵，但也能在主持人的引导下，及时调整状态，进
行补背，这样既在一定程度上保护了学生的自尊心，又没有出现冷场
现象，保证了比赛顺利进行。
2．虽然大多数学生整体背诵情况较好，但读错字的现象较多。
比如：鹿柴（zhài）读成了（chái）；花重（zhòng）锦官城，读成了
花重（chóng）锦官城等。这些问题暴露出平时我们教师平时对学生
辅导不够，今后我们教师要加强对学生古诗背诵的指导，让学生把读
音读正确。
3．学生背诵时虽然背得较熟练，但唱背现象严重，没诵读出诗
的韵味来，学生一个个都是拉着嗓子在背，今后我们要注重指导学生
有感情地诵读古诗。
总之，通过本次古诗词的诵读比赛，不仅使中华民族的文化遗产
得以广泛传播，而且学生在此活动中是最大受益者，通过诵读大量振
奋精神，温润生命的诗文，使学生受益终身，并提高了诵读的兴趣。
我们将在以后的教育教学工作中，继续深入地开展这项活动，让“古
诗”这一华夏精髓真正沁入每个孩子的心田。
中心小学一年级
2018.9.30
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