2020年春期新人教部编版四年级下册语文教案-第四单元语文园地.docxVIP

2020年春期新人教部编版六年级下册《语文园地四》教学设计 敦学II标 1 ?体会作家是如何表达对动物的情感的。 2?能够观察一种动物的外形和生活习性，并写下来；按一定的顺序写，写 出对动物的喜爱之情；了解动物和人之间的关系，激发热爱小动物的感情。 3 ?区分形近字。 4?理解：“千里马、老黄牛”等 8个词语的意思。 5?体会句子中冒号的用法，体会语气词“吧！啊！啦”在表达效果上的不 同。 6.正确书写和积累诗歌。 敦学直点 体会作家是如何表达对动物的情感的。 写自己喜欢的动物，试着写出特点。 教学淮点 能够观察一种动物的外形和生活习性， 并写下来；按一定的顺序写，写出对 动物的喜爱之情；了解动物和人之间的关系，激发热爱小动物的感情。 课曲准备 课件 谍时安推 2课时 第一课时 一、 谈话导入。 同学们，你们喜欢小动物吗？今天我们就一起进入习作《我的动物朋友》 ， 来了解一下小动物。 二、 习作主题。 1 ?从书中选择一个或者自己创设一个情境，向别人介绍你的动物朋友。 2?可以写自己饲养过的，也可以写自己熟悉的。 3 ?写作时，想一想你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有着怎样的特 点。 4?写作时，注意语言连贯，叙述合理。 三、 习作要求。 1 ?你们想了解它哪些方面呢？(教师根据学生的叙述，归纳板书：外形特点， 生活习性) 2?自由表达，点拨方法。 观察动物，指名说它的外形。