2020年春期新人教部编版四年级下册语文教案8千年梦圆在今朝.docxVIP

2020 年春期新人教部编版四年级下册语文 8. 《千年梦圆在今朝》教学设计 一、教学目标 正确、流利、有感情地朗读课文。 通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟 大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工 作者艰苦的工作和不懈的努力。 感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。 二、教学重点 感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。 三、教学难点 了解数千年的中华飞天梦是怎样一步一步实现的，体会 并学习航天人所具有的科学精神。 四、教学准备 教师准备“神舟五号”发射与飞行过程的录像资料， 重点语句的课件。 鼓励学生通过各种途径查阅相关资料。 五、教学时间 1 课时 六、教学过程 （一）、谈话引入 同学们，你们有梦吗？（板书“梦” ） 2 .（ 板书“圆”）“圆”是什么意思？“梦圆”又是什么 意思？ 你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗？ （二）、创设情境，学习课文第 7、8、9 自然段 1. 激情导入： 003 年 10 月 15 日，我们中华民族又一次 圆了自己的梦。请看：课件播放“神五”飞船发射情景〉 同学们，这又是个什么梦呢？ 引导学生学习第 1 自然段并指导朗读。 你们看，一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华 民族几千年的飞天梦想。 随着神舟五号飞天，全世界都记住了一个中国人的名字 一一杨利伟。杨利伟在走下飞船，接受采访时，用三句话概 括了他的 21 小时的太空