新北师大版八年级数学上册第二章名师课件：估算.pptxVIP

4 估算新知导入 某地开辟了一块长方形的荒地，新建一个环保主题公园. 已知这块荒地的长是宽的2倍，它的面积为400 000 m2. （1）公园的宽大约是多少？它有1000m吗？ （2）如果要求结果精确到10m,它的宽大约是多少？与同伴进行交流. （3）该公园中心有一个圆形花圃，它的面积是 800m2, 你能估计它的半径吗？ （结果精确到1m)新知讲解用估算确定无理数的大小 议一议（1）下列计算结果正确吗？你是怎样判断的？ 与同伴进行交流.（2）你能估算 的大小吗？（结果精确到1)新知讲解估算的一般步骤：(1)估计整数部分是几位数；(2)确定最高位上的数字；(3)确定下一位上的数字；(4)依此类推，直到确定出个位上的数字，或者按要求精确到小数点后的某一位. 新知讲解 例1 估算 的近似值．（精确到0.01）导引：对于估算数的大小，我们根据误差的要求，先确定整数部分，然后依次确定小数部分的每一位，进行的步数越多，估算出的值越精确． 解：因为12＝1，22＝4，所以1＜ ＜2. 因为1.72＝2.89，1.82＝3.24，所以1.7＜ ＜1.8. 因为1.732＝2.992 9，1.742＝3.027 6， 所以1.73＜ ＜1.74. 因为1.7322＝2.999 824，1.7332＝3.003 289， 所以1.732＜ ＜1.733.所以 ≈1.73.新知讲解总 结 求解本题使用了“夹逼法”，它是数学估算的重要方法，所谓“夹”就是从两边确定范围，而“逼”就是一点点加强限制，使其所处的范围越来越小，从而达到要精确的程度．新知讲解例2 设2＋ 的整数部分和小数部分分别是x，y， 试求出x，y的值． 导引：先估算 的整数部分，再表示出其小数部分 （ －整数部分＝小数部分），从而可求x，y的值．解：因为 ＜ ＜ ，所以2＜ ＜3. 所以 的整数部分是2，则 的小数部分是 －2. 所以2＋ 的整数部分是4，2＋ 的小数部分是 －2（即2＋ －4＝ －2）， 即x＝4，y＝ －2. 新知讲解总 结 确定 的整数部分、小数部分的一般方法： 估算时整数部分直接取与其最接近的两个整数中较小的那个整数；确定小数部分的方法是：首先确定其整数部分，然后用这个数减去它的整数部分得出它的小数部分，即：小数部分＝原数－整数部分． 新知讲解练一练： (中考·嘉兴)与无理数 最接近的 整数是(　) A．4 B．5 C．6 D．72 (杭州)若k k＋1(k是整数)， 则k＝(　) A．6 B．7 C．8 D．9CD新知讲解用估算比较无理数的大小议一议(1)通过估算，你能比较 的大小吗？你是怎样想的？与同伴进行交流.(2)小明是这样想的:的分母相同，只要比较它们的分子就可以了. 因为 所以 因此 你认为小明的想法正确吗？ 新知讲解总 结1.用估算法比较两个数的大小(其中至少有一个是无理数)时，一般先用分析的方法估算出无理数的大致范围，再比较．2.比较大小的两个数中如果有含根号的数，常常有如下比较方法： (1)先找个中间值，再比较； (2)先把两数平方或立方，再比较． 新知讲解例3 比较下列各组数的大小：导引：(1)题可用平方法比较大小；(2)题可用作差法比较大小；(3)题可比较被开方数大小来比较数的大小．新知讲解总 结 本题(1)两数同时平方后再比较大小，(2)运用了作差法，通过判断相减得到的差的正负来比较大小；(3)被开方数大的算术平方根较大，即当a≥b≥0时， ≥ ≥0，反过来也成立．新知讲解例4某地开辟一块长方形荒地用于新建一个以环保为主题的公园．已知这块荒地的长是宽的2倍，它的面积是400 000 m2，那么 (1)公园的宽是多少？它有1 000 m吗？ (2)如果要求误差小于10 m，它的宽大约是多少？ (3)该公园中心有一个圆形花圃，它的面积是800 m2， 你能估计它的半径吗？(误差要求小于1 m) 导引：(1)若设这块长方形荒地的宽是x m，则长是2x m，这样利用长方形的面积公式和开平方的知识即可求解．(2)由(1)即可求解．(3)设公园中的圆形花圃的半径为r m，则可以利用圆的面积公式和开平方的知识来求解．新知讲解解：(1)设这块长方形荒地的宽是x m，则长是2x m. 根据题意，得2x