新北师大版八年级数学上册第二章导学案：第2课时_二次根式的乘除.docVIP

2.7.2 二次根式 导学案 班级： 姓名： 学号: . 学习目标 1.了解有理数的运算法则在实数范围内仍然适用. 2.用类比的方法，引入实数的运算法则、运算律，并能用这些法则，运算律在实数范围内正确计算. 3.正确运用公式： . 4. 使学生了解同类二次根式的概念． 一、知识回顾： 1、一般地，形如 的式子叫做二次根式，a叫 . 2、二次根式共同特征：一是都含有 运算，二是被开方数都是 . 3、什么叫最简二次根式？一是被开方数不含 ，二是不能含 . 练习： 1. 选择题 (1)、下列根式中，不是最简二次根式的是（ ） A． B． C． D． (2)、下列二次根式中，是最简二次根式的是（ ） A． B． C． D． (3)、把下列根式化成最简二次根式： （1） （2） （3） （4） 二、 自主学习： 填空 (1)=_______，=_______；(2)=______，=________. (3)=_________，=_________；(4) _________，=_________. 分组讨论找出规律.如果把具体的数字换成字母应怎样表示呢？ (a≥0,b≥0)； (a≥0,b＞0) 三、合作探究： 2.计算：(1)eq \r(5)×eq \r(7)； (2)eq \r(\f(1,3))×eq \r(9)； (3)eq \r(\f(1,4))÷eq \r(\f(1,16))； (4)eq \f(\r(64),\r(8)). (5)(1+)(2－)； 四、当堂检测： 3.化简：(1)； (2)； (3)； (4)(1+)(－2)； (5)； (6)； 课后作业 （一）基础巩固： 1.下列说法中正确的是（ ） A.和数轴上一一对应的数是有理数 B.数轴上的点可以表示所有的实数 C.带根号的数都是无理数 D.不带根号的数都是无理数 2.下列根式，不能与合并的是（ ） A． B． C． D．- 3. 与是同类二次根式的是（ ） A． B． C． D． 4.下列各式计算正确的是（ ） A． B． C． D． 5.4、、15三个数的大小关系是（ ） A.415 B. 154 C.415 D. 415 化简：(1)； (2)－4； (3)(－1)2； (4)； (5). 7.一个直角三角形的两条直角边长分别为 cm和 cm，求这个直角三角形的面积. 8. P45-46完成随堂练习及习题2.10 （二）能力提升： 9.化简： (1)； (2)； (3)(+1)2； (4) (5)； (6).