2020年春期新人教部编版四年级下册语文教案-16海上日出.docxVIP

2020年春期新人教部编版六年级下册 16《海上日出》教学设计 课 题 （课 时） 16海上日出-1 年级 四年级 授 课 教 师 课型 新授课 授课日 期 2020 年 月 日 内 容 标 准 学生自学，老师讲读课文 学 习 目 标 认识“扩、杀1〕、镶” 3个生字，读准1个多音字“荷”；会写 “扩、范”等9个字，正确读写 “扩大、范围”等11个词语。 初读课文，整体感知课文，了解课文的主要内容。 重 占 八、、 1?通过阅读，感悟海上日出的动静相宜的描写方法。 2?体会作者观察角度的变化和拟人手法的运用。 难 1.学生能感悟海上日出的壮丽景观，激发学生热爱大自然的情  占 八、、 感。 知 识 占 八、、 认识“扩、杀y、镶” 3个生字，读准i个多音字“荷”；会写“扩、范”等9个字， 正确读写“扩大、范围”等ii个词语 学 生 课 、八 前 准 备 预习课文，生字注音 意图（围绕重 难点、知识 点） 理解字义，识记字 形。 教 师 课 、八 前 准 备 课件 意图（围绕重 难点、知识 点） 学生能感悟海上日 出的壮丽景观 教学过程 教 学 环 节 教师活动 （任务性问题） 学生活动 （学习方式、问题回 答） 设计意图 （围绕新课标 拟写设计意 图）  一、创设情境，激情导入 师：看了海上日出的景观， 联系学生生活 1.谁看过海上日出？是什么样的？当 谁能用一个词或一句话说说