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- 2020-06-16 发布于天津
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2020年春期新人教部编版四年级下册语文
6?《飞向蓝天的恐龙》教学设计
教 学 目 标
总 体 目 标
1、 认识7个生字,会写13个生字。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵感兴趣的部分。
3、 理解一支恐龙怎样演化成鸟类的过程,能有条理地复述恐龙 飞向蓝天的演化过程。
4、 激发学生的学习兴趣,培养学生大胆质疑、热爱科学、钻研 科学的精神。
分 层 目 标
发展性目
标
激发学生的学习兴趣,培养学 生大胆质疑、热爱科学、钻研 科学的精神。
适用学生:AB层
基础性目
标
正确、流利、有感情地朗读课 文,背诵感兴趣的部分。
适用学生:CD层
教 学 重 难 点
八、、
重点
激发学生的学习兴趣,培养学生大胆质疑、热爱科学、钻研科 学的精神。
难点
激发学生的学习兴趣,培养学生大胆质疑、热爱科学、钻研科
学的精神。
一、 复习导入:
1、 认读词语:恐龙、凶猛、鸽子、欣喜若狂、 描绘、形态各异、轻盈、敏捷
2、 恐龙是如何飞上天的呢?这节课我们继续到
课文中寻找答案。
二、精读课文,理解感悟
1、 用自己喜欢的方式仔细研读课文3、4自然 段。
【设计意图】:在阅读教学中以读为本,把时 间和主动权还给学生,让学生在读中自学,读中自 悟,读中自得。
2、 在这 部分中找出自己喜欢的内容多读几
遍,深入体会课文语言的准确、生动:
如第二句话:它的后代繁衍成一个形态各异 的庞大
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