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PAGE 1 重基础、抓典型、授方法 ——高考物理电学实验复习策略 　 电学实验是高考物理试题的重要组成部分，分值通常是9分或10分。学生普遍认为电学实验题灵活多变、难以得高分。如何带领高三学生复习好电学实验呢？笔者研究了近三年的全国高考电学实验试题，结合本校实际，提出了“重基础、抓典型、授方法”的教学策略。 一、近三年全国卷电学实验试题的特点 年份、卷别 知识点分布 能力考查 分值 2015卷Ⅰ 改装、校准电表 实验、设计 10 2015卷Ⅱ 半偏法测量电压表内阻、误差分析 实验、设计 9 2016卷Ⅰ 用热敏电阻组装警系统 实验、创新 10 2016卷Ⅱ 电路连接、测量电压表内阻 实验、设计 9 2016卷Ⅲ 研究安培力 实验、创新 6 2017卷Ⅰ 描绘小灯泡的伏安特性曲线 实验、探究 10 2017卷Ⅱ 测量为微表内阻 实验、设计 9 2017卷Ⅲ 多用电表的使用 实验、探究 9 近年来，全国卷电学实验试题呈现出以下特点：1.考察内容均为基础、重要的知识点；2.能力素养的考查由“实验操作、实验观察”提升至“实验设计、科学探究、整合创新”；3.试题均是似曾相识，无偏题怪题；4.分值较多，通常为9分或10分。 以上特点，给我们制定复习策略提供了依据。 二、电学实验复习策略 1. 重视基础知识与技能。熟悉基本的操作（电压表、电流表、多用电表、电阻箱、滑动变阻器）；准确地读数（电压表、电流表、多用电表、螺旋测微器）；基础实验的电路图；数据的图像处理等。 2. 抓典型的电学实验。近三年考查的电学实验大多为常见的基本实验，狠抓典型实验的复习，会有事半功倍的效果。 典型电学实验的考查点整理如下： 实验名称 电路图、实验装置 考查热点 测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器） ①读数：U、I、L、d ②实验器材的选择， eq \o\ac(○,A)内接外接， ③，作图法求，由求 描绘小灯珠的伏安特性曲线 ①电表选择，伏安法， EQ \o\ac(○,A)外接，滑动变阻器分压式，实物连接 ②描点，作图（U-I），U-I图像为曲线（温度升高，灯丝电阻增大） ③由U-I图求电阻 测定电源的电动势和内阻 ①器材选择，电路设计，实物连接 ②描点作图（U-I），与坐标轴交点的物理意义，斜率的意义 ③常用公式：，， 图像与公式的综合应用 练习使用多用电表 ①电压、电流、电阻档的读数 ②欧姆挡的欧姆调零、规范操作 ③电流方向：红表笔进黑标笔出 ④中央刻度阻值，闭合电路欧姆定律 传感器的简单使用 　　 ①热敏电阻的特性和应用 ②光敏电阻的特性和应用 3. 注重讲授、强化实验方法和数据处理的方法。比如测电阻的方法有：伏安法、伏伏法、安安法、等效替代法、半偏法、多用电表直接测量法。比如测量电源电动势和内阻的实验有伏安法、伏阻法、安阻法、伏伏法、安安法等；半偏法测电流表电压表的内阻；物理公式结合数学表达式求解物理量的方法等。实验方法的教学可以使学生更好的理清电学实验思路，更好的解决好电学实验试题。