河南职业技术学院十三五发展规划.docxVIP

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  • 2020-06-20 发布于江苏
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河南职业技术学院“ 十三五” 发展规划 “十三五”时期是我国推动教育事业大发展的时期,是我省 大力发展职业教育的攻坚期,也是我院推进事业跨越发展的关键 期。为了更好地适应高等职业教育发展的崭新形势和经济社会发 展的迫切需要,进一步深化教育教学改革,提高教学质量、管理 水平和办学效益,不断增强综合实力,全面提升人才培养质量, 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2015-2020)》、《 河 南省中长期教育改革和发展规划纲要( 2015—2020 年)》等文件 精神,结合河南省经济社会和学院实际情况,特制定本规划。 一、“十二五”期间取得的主要成绩 “十二五”期间,学院在省教育厅的正确指导下,认真贯彻 落实党的教育方针,坚持以科学发展观为指导,以办人民满意的 教育为宗旨,以建设河南省示范性高等职业院校为目标,团结带 领全院师生员工, 加强校企合作, 注重内涵建设, 充实师资队伍, 优化资源配置, 锐意改革, 真抓实干, 不失时机, 扩大办学规模。 投资购买了文化路校区,复工建设了龙子湖新校区,重创了省级 文明单位,顺利通过了人才培养工作评估,成功申办了软件职业 技术学院, 首批进入了省级示范院校建设行列。 学院已步入持续、 快速发展期,为推动各项事业发展奠定了坚实的基础,为河南经 济社会发展提供了强有力的人才和智力支持。 “十二五”期间,取得成绩的主要标志有: 1、西区校园投入使用,东区建设稳步推进。 2012 年 7 月, 投资 7200 万元购买了西开发区文化路校区,投资 1000 万元对校 园进行了维修、 绿化和亮化, 配备了教学设施; 投资 2000 万元新 建了 2 栋综合教学楼,建成了 400 米标准塑胶运动场;当年入驻 学生 7000 人。2014 年 10 月, 因土地问题停工的郑东新区高校园 区新校区复工建设, 在短短十个月的时间中, 完成了 1 栋食堂、2 栋实训楼、3 栋教学楼、4 栋学生宿舍楼和综合服务中心群楼等共 计 14 万平方米的一期工程建设任务, 2015 年入驻学生 8000 人。 “十二五”期间,学院新增占地面积 230 亩,教学用地达到 843 亩;新增建筑面积 24 万平方米,建筑面积达到 35 万平方米,初 步形成了东西两区的办学格局。 2、招生规模逐年扩大,就业工作成效显著。 2011-2015 年累 计招生录取新生 24249 人,在校生规模达到 17617 人。新生报到 率高达 95%以上,创下了“招生数量连续 10 年持续增长,第一志 愿报考人数连续 6 年全省第一、连续 5 年在万人以上”的纪录。 重视毕业生就业工作,加大经费投入,开展系列活动,构建评价 体系,强化培养毕业生就业创业意识,就业率连年保持在 96%以 上,2014 年就业率达到 97.25%,位居全省高等学校前列。 3、示范建设进展顺利,教学质量稳步提高。 2013 年,学院 2 被批准为河南省首批示范性高等职业院校建设单位,经过两年建 设,初步完成 6 个重点专业及专业群建设,新增各类专业实训室 20 余个、校外实训基地 80 余个,已基本完成了任务书提出的各 项建设目标。大力实施“质量立教” 、“质量立校”工程,不断改 革教学模式,创新教学方法,推广现代教育技术,加强实践教学 环节,学生培养质量得到社会和用人单位的认可。学生多次参加 全国、全省技能大赛,荣获全国企业经营管理沙盘大赛河南赛区 一等奖、全国二等奖,全国高职高专英语写作比赛河南赛区特等 奖、全国三等奖等多项奖项。新增专业 17 个,专业总数达到 36 个,建设省级特色专业建设点 3 个、院级 9 个,省级教学团队 1 个、院级 10 个,省级精品课程 4 门、院级 31 门。新增图书 36 万册,馆藏图书达到 80 万册。“专升本”升学率达到 96%。2014 年,顺利通过教育部人才培养工作评估。 4、校企合作深入开展,人才质量显著提升。 加大与企业的 联系,深化“公办民助”体制改革,不断创新办学机制,校企双 方共同参与专业论证、课程标准、实践教学、教材编写、教学评 价等环节。采取任务驱动、项目导向、订单培养等教学模式,探 索并形成具有学院特色的“职业引导、行业平台、工学交替”的 人才培养模式。根据企业各岗位群对专业人才的能力要求和不同 专业的教学特点, 推进“411”教学模式改革, 初步形成各具专业 特色的教学组织模式。建立了“学校与企业融通、课程与岗位融 3 通、学业与就业融通”的工学结合办学机制,完善了工学结合保 障体系、教学过程评价体系、教学信息反馈体系和教学质量监控 体系。 5、师资结构得以改善,教学研究蓬勃开展。 坚持实施学历 提升、 职称达标、 双师素质教师培养 “三大工程” ,着力引进高学 历高职称和企业技能人才,选派专业教师

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