人教版八年级物理第3章-第4节-升华和凝华（拔高版）.docxVIP

第三章 第4节 升华和凝华 辅导科目 物理 年 级 八年级 教材版本 人教版 讲义类型 拔高版（适用于考试得分率高于80%的学员） 教学目的 1.知道升华和凝华的概念 2.知道升华要吸热，凝华要放热 3.知道生活中常见的升华和凝华现象 重、难点 1.升华和凝华的概念，对升华和凝华现象的认识，知道升华要吸热、凝华要放热. 2.用升华吸热、凝华放热来解释自然界和生活中的一些现象. 授课时长 建议授课时长2小时 教学内容 【课程导入】 普通灯泡和日光灯用久了，其灯丝为什么会变细？玻璃壁为什么会发黑？黑色的物质是怎么形成的？“雾凇”是怎样形成的？美丽的窗花到底是如何形成的？舞台上的白烟究竟是什么？它又是怎么形成的呢？ 【新知讲解】 ※知识点一：升华与凝华 1、探究碘的升华和凝华 （1）探究问题:固体和气体之间到底能不能直接发生变化？ （2）固体加热无非就2种结果：1把碘加热后会变成液态碘； 2把碘加热后会变成气态碘。 （3）碘的升华实验：装置如下图： （4）现象观察：碘受热(颜色由黑变紫，碘由固态变成气态)和遇冷(颜色由紫变浅，逐渐变黑，瓶壁上有细小发亮的晶粒形成，无液体流下)后状态变化情况。 （5）分析论证得出结论：固体与气体之间可以直接转化。 为使现象明显，教师用酒精灯加热烧瓶中的碘。 ①微微加热，紫色蒸气出现后进行观察。提出问题引导学生思考：紫色蒸气是从哪里来的？ ②移开酒精