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基于幼儿园教师专业标准的幼儿教师专业知识体系构建幼儿园教师专业标准是合格幼儿园教师的标准是幼儿园教师开展保教活动的基本规范是引领幼儿园教师专业发展的基本准则也是幼儿园教师职前培养和准入职后培训和评价的重要依据专业知识是专业能力和专业理念与师德的知识基础是合格幼儿教师的基础也是幼儿教师入职时最显而易见的评价标准获取丰富的专业知识是幼儿教师走向自我更新的基础与前提了解幼儿园教师专业标准中专业知识的内容研究幼儿教师专业知识体系的构建及其途径就是把好幼儿教师准入的门槛这不仅是培养合格幼儿教师的前提也有利
基于《幼儿园教师专业标准》的幼儿教师专业知识体系构建
《幼儿园教师专业标准》是合格幼儿园教师的标准,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,也是幼儿园教师职前培养和准入、职后培训和评价的重要依据。专业知识是专业能力和专业理念与师德的知识基础,是合格幼儿教师的基础,也是幼儿教师入职时最显而易见的评价标准,获取丰富的专业知识是幼儿教师走向自我更新的基础与前提。了解《幼儿园教师专业标准》中专业知识的内容,研究幼儿教师专业知识体系的构建及其途径,就是把好幼儿教师准入的门槛,这不仅是培养合格幼儿教师的前提,也有利于促进学前教育事业的长足发展。
《幼儿园教师
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