初中语文作文指导系列课件之一切景语皆情语 (共29张PPT).pptxVIP

一切景语皆情语;; 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。;经典回顾;学法探究 小组讨论 学习完《春》、《济南的冬天》、《雨的四季》，你学到了什么样景物描写的写法？ ;学法探究 老师范读下水作文 同学思考开始写作文之前要做哪些准备？;;最爱厦一五三楼;最爱厦一五三楼; 目之所及，手之所触，宛若时光倒流。红砖红，那温润而平和的色彩，曾经安静地浸润过那谁成长的时光，承载了那人成长的故事；那回环的楼梯，那长长的连廊，那圆润的栏杆，那长满青苔的板石……都流传着人文气韵，储藏着一个又一个关于青春的岁月印记；一砖一瓦，一廊一柱，由骨子里散发出宁静优雅、古朴厚重的气质却又不失婉约和生动。 偶有烟雨痴缠，白墙青瓦更会把少年的心事温柔诉说，五三楼这泛黄的书页顿时姹紫嫣红，流年暗转。; 也许，时光的淘洗会模糊红砖房曾有的精致与辉煌，但红砖，那一抹砖红，却会在岁月的打磨下，愈发地沉静鲜明，永存心间。 仔细观察，鲜明对照， 抓住特点，选择景点。;学法探究 小组讨论 同学思考开始写景， 要描写景物的哪些方面？;一中印象—花草篇;;;;;;学法探究 自己点评作文 同学思考， 景物描写方面还存在哪些困难？;使用精美的语言和修辞， 对景物进行生动的描写。;学法探究 全班齐读两首诗， 思考景物描写的目的是什么？;登高 杜甫;借景抒情;秋词 刘禹锡;融情于景;景物描写的注意事项;景物描写的方法;;作业