九年级语文上册教学课件：15《我的叔叔于勒》(共20张PPT).pptVIP

——(法)莫泊桑 我的叔叔于勒 九年级语文上册 　　读他的作品，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。 ——左拉（法国作家，自然主义文学流派的领袖） 居伊·德·莫泊桑（1850-1893）十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家，代表作有长篇小说《漂亮朋友》、中短篇小说《羊脂球》、《项链》、《米龙老爹》等。 拮据　　栈桥　　撬开　 诧异　　牡蛎　　褴褛 1、理清小说写了一个怎样的故事 2、从小说中找出“我们”一家对于勒的其他称呼，思考这些称呼与小说的情节有着怎样的关系。。 于勒的经济状况 对于勒的称呼 对于勒的态度 富 正直的人，有良心的人，好心，有办法的人 盼于勒 贫 坏蛋，流氓，无赖 赶于勒 贫 小子，家伙，老流氓，贼，讨饭的源:Zxxk.Com] 躲于勒 金钱 　　根据下面的提示，从多种角度，梳理一下课文的情节结构。 原　因 结　果 （逻辑） 期　待 破　灭 （心理） 悬　念 结　局 （技巧） 开　端 发　展 （情节发展） 高　潮 菲利普夫妇 盼……于勒?(悬念) (开端) 赞……富翁 二姐的婚事 上千种计划 实现? (悬念) (发展) 见……穷水手 破灭 (高潮) 躲……于勒 (结局) 情节 曲折 构思 巧妙 自私 冷酷 贪婪 分析人物形象 谁是最可怜的人？ 菲利普夫妇是最可怜的人。他们是典型的小市民，虚荣、势利、自私、贪婪，一切以金钱为转移。于是，面对亲弟弟于勒“挥霍家产——经商发财——衰败穷困”的三度起落浮沉，菲利普夫妇采取了“惧怕憎恨——奉为福星——深恶痛绝”的三种不同态度。他们一家朝思暮想，眼巴巴盼望于勒的归来，并对“这桩十拿九稳的事”“拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅”，“我”的二姐也因这一“福音”订了婚。然而，一次邂逅揭开了一出悲剧：“我们”一家去哲尔赛岛旅行时，遇见了早已归国的于勒，一度阔绰的富商竟成了衣衫褴褛的小贩。这对他们来说，不啻晴天霹雳。他们从虚幻的幸福峰巅跌入了现实的悲苦深渊。他们的希望顿时变成泡影，旧仇未了，又添新恨。 “我”是最可怜的人。小说中的“我”，作为叙事的主体贯穿全篇。小说中其他人的态度和行动，都是从“我”的眼里看到的。小小年纪的“我”却要经历这样赤裸裸的世俗争斗，“我”不能同亲叔叔相认，却要跟随在父母的身后做自己并不想做的事情。“我”站在浑浊的世间，是那么孤独，那么寂寞，“我”的善良与整个社会相比也显得那么不和谐。 于勒是最可怜的人。他的一生坎坷，老年却仍要承受生活的苦痛，无家可归。他的命运除了自己的原因外，那个社会是最大的凶手。连自己的亲兄长都不能真诚相待 ，又怎能寄托希望于别人呢？于勒注定要潦倒一生，客死他乡了。 姐夫是最可怜的人。你问我爱你有多深，法郎代表我的心。姐姐与姐夫爱情的甜美被金钱的铜臭所掩盖。可笑的是姐夫等来的是空洞的承诺，永远无法兑现的财富。可怜！可笑！ 小说写一个普通小市民家庭的日常生活。作者运用对比手法，充分描述了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度，画出了一幅资本主义社会里贫穷则兄不认弟的触目惊心的惨象，艺术地揭示了资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的主题思想。 主题 我的叔叔于勒 莫泊桑 [来源:学科网] 孔隆教育 孔隆教育 孔隆教育