六年级下册数学教案 测量 冀教版 (4).docxVIP

《立体图形的表面积和体积》整理与复习。 教学目标 通过整理复习活动，回忆梳理长方体，正方体，圆柱，圆锥立体图形的表面积，体积，知识。是学生加深理解表面积及体积的计算方法及内在联系。 培养学生自主合作学习意识和能力，进一步发展空间观念。 能够灵活运用所学过的立体图形的特征和表面积体积的计算方法，解决简单的实际问题，体验数学与生活的联系。 教学重点 通过整理复习梳理明白长方体，正方体，圆柱，圆锥这些立体图形的表面积、体积的计算方法及内在联系，建立立体图形的表面积和体积的完整知识网络。 教学难点 能够灵活运用所学立体图形的表面积、体积的计算方法，解决简单的实际问题。 教学准备 完成小研究 教学过程 课前三分钟 1、（ ）叫做物体的面积。 （ ）叫做物体的体积。 2、常见的面积单位有（ ）、（ ）、（ ） 常见的体积单位有（）、（ ）、（ ） 3、在（ ）里填上合适的数 6.03平方米=（ ）平方分米 2.3立方厘米=（ ）立方分米 3.42立方米=（ ）立方米（ ）立方分米 7平方米8平方厘米=（ ）平方分米 创设情境，设疑激趣 上节课，我们对立体图形的特征进