浅论新时代教师评价素养 2019年精选教育文档.docVIP

浅论新时代教师评价素养 中共中央、国务院于2018年1月20日印发关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，对新时代教师队伍建设目标做出顶层设计。意见着重强调了提高中小学教师专业素质能力，而教学评价能力作为教师专业素质能力中不可或缺的内容对教师专业素质能力的提升起着举足轻重的作用，因而对教师应具备的评价素养也提出挑战。 2016年9月国家公布了中国学生发展核心素养，对学生应具备的能力和品质做出了较为全面的概括。教师作为学生发展的促进者，对学生的评价直接影响学生各方面发展的方向和程度。同时，教育评价范式也逐渐从“关于学习的评价”转变为“促进学习的评价”[1]。教师被寄予比过去更大