浅谈高三化学复习教学如何落实回归教材 教育资料.docVIP

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浅谈高三化学复习教学如何落实回归教材只要高考存在我们就无法回避思考如下问题高考题是如何生成的高考题中的难度是怎样造成的它们与教材的联系是什么如果抓住高考命题的规律我们的高三备考就能变被动为主动提高复习效率近年来中学老师都有一个共识高考备考要注意回归教材夯实基础形成知识网络一总复习教学落实回归教材的意义仔细分析近三年福建高考理综测试化学试题发现大多数试题所涉及的知识内容几乎全部来源于中学化学教材而且是中学化学中最基础的知识但许多学生在复习过程中将课本束之高阁仅仅依据复习资料做高强度的练习这是一种误

浅谈高三化学复习教学如何落实回归教材 只要高考存在,我们就无法回避思考如下问题:高考题是如何生成的?高考题中的难度是怎样造成的?它们与教材的联系是什么?如果抓住高考命题的规律,我们的高三备考就能变被动为主动,提高复习效率。近年来,中学老师都有一个共识:高考备考,要注意回归教材,夯实基础,形成知识网络。 一、总复习教学落实回归教材的意义 仔细分析近三年福建高考理综测试化学试题,发现大多数试题所涉及的知识内容几乎全部来源于中学化学教材,而且是中学化学中最基础的知识。但许多学生在复习过程中将课本束之高阁,仅仅依据复习资料做高强度的练习,这是一种误区。在每年的高考评卷中,往

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