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中物理; 第一课时;; 《野望》
《黄鹤楼》;;;(2)崔颢(hào)(?—754),汴州(今河南开封市)人 ,唐代诗人,于唐玄宗开元十一年(公元723年)考中进士,官至太仆寺丞,天宝中为司勋员外郎。早期诗多写闺情,流于浮艳。后游历边塞,诗风变为雄浑奔放。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》,据说李白为之搁笔,曾有“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”的赞叹。《全唐诗》收录诗四十二首,他秉性耿直,才思敏捷,其作品激昂豪放,气势宏伟,著有《崔颢集》。;02;;03;03;背景介绍;03;2.说一说你对《野望》思想感情的理解,你是从哪句看出来的?;活动三:学习《黄鹤楼》;活动三:学习《黄鹤楼》;写作背景;黄鹤楼;;7.作者是如何将神话传说与眼前景物融为一体的?表达了怎样的情感?;品析鉴赏;2.品析“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”在诗中表达的妙处。;;;背诵这两首诗;第二课时;1、诵读诗歌,领略律诗的韵律之美。
2、结合相关背景,领会诗歌的主旨,体会诗人的情感。
3、了解律诗起承转合的结构特点,借以分析诗歌,领会诗人谋篇布局之精巧。
4、体会诗歌的意境,积累优美的诗句。;作者介绍;李白(701年-762年) ,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。其诗想象丰富,夸张奇特,形成了飘逸奔放、雄奇壮丽的风格。著有《李太白集》,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等多首。;课堂活动;使至塞上;使至塞上;渡荆门送别;渡荆门送别;活动二:赏析《使至塞上》;;渡荆门送别;2.选择你喜欢的诗句赏析其妙处。;;;第三课时;1、诵读诗歌,领略律诗的韵律之美。
2、结合相关背景,领会诗歌的主旨,体会诗人的情感。
3、了解律诗起承转合的结构特点,借以分析诗歌,领会诗人谋篇布局之精巧。
4、体会诗歌的意境,积累优美的诗句。;作者介绍;写作背景;活动一:激情诵读;孤山寺北/贾亭/西,水面初平/云脚/低。
几处/早莺/争/暖树,谁家/新燕/啄/春泥。
乱花/渐欲/迷/人眼,浅草/才能/没/马蹄。
最爱/湖东/行不足,绿杨阴里/白沙堤。;活动二:走进诗境,体会感情;2.这首诗写的是西湖哪个季节的景色?你是从哪些意象中看出来的?;3. 颔联颈联是写春景的千古名句,试赏析这两句的妙处。;活动三:背诵这五首诗,
体会对仗、押韵特点。;律诗二、三两联习惯是对仗的。;;/;3.名句填空:
1 ,长歌怀采薇。
2晴川历历汉阳树, 。
3 ,长河落日圆。
4 ,浅草才能没马蹄。
5几处早莺争暖树, 。;6《渡荆门送别》里写自己游览行踪和目的地的两句是: , 。
7《渡荆门送别》中借江水多情写自己深深思念故乡的两句是: , 。
8《使至塞上》中表达自己对边关将士的崇敬和赞叹之情的两句诗是: , 。;THANKS
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