人教版部编七年级上册第6课《散步》课件（共30张PPT）.pptVIP

从这件家庭小事中我们读到了…… 1）读到了一家人互敬互爱、温馨幸福、互相谦让的和谐氛围，浓浓的亲情。 2）读到了儿女对父母的一片孝心，中华民族尊老爱幼的美德。 3）读到了中年人在家庭中的责任和担当。 4）读到了对生命的热爱。 亲情、爱、责任、生命…… 本文采用了以小见大的写作手法，记叙了一家四口在田野上散步的事，生动表现了家庭的和美温馨，体现了中华民族尊老爱幼、以孝为先的传统美德，也点出了中年人承前启后的人生责任和使命。 课文小结 文章为什么要取名为《散步》。如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？请说明你的理由。 《散步》直接点明了本文叙述的主要事件；简明、具体，又没有说破主旨，留给了读者更多的想象、回味、思考的空间。 如果关注所叙事件和细节：《一家人》《三代》 《儿子和母亲》《初春的田野》《分歧》《大路小路》等。 如果侧重点明中心：《幸福的家庭 》 《亲情无边》 《 责任 》《背起整个世界》《生命，生命 》《小事情深》 《选择》 等。 小事 中心 以小见大 散步 尊老爱幼 承前启后 写法探究 一波三折 波折一：开篇写“我们”一家去散步，母亲却不愿意出来，这是一波，在“我” 劝说下，“母亲信服地点头”同意。 波折二：在散步中发生了分歧，“母亲要走大路，大路平顺”，“儿子要走小路，小路有意思。” 波折三：当“我”做出“走大路”的决定后，结果却出人意料，“母亲摸摸孙儿的小脑瓜”，又兴一波，“还是走小路吧”。 这样一波三折，把文章写得摇曳生姿，正所谓“文似看山不喜平”。 这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。 这句描绘了新绿、嫩芽、冬水，展现春天的气息，对生命的呼唤、热爱、珍惜，暗含母亲将在春天有新的活力，衬托一家人散步时祥和、欢乐的情绪。 这句描绘了充满诗情画意的田园风光，点明了走小路的原因，展现了祖母理解孙儿愿望的内心世界，同时渲染了一种和谐美好的氛围。 她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 有的浓，有的淡。 她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。 前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 找一张对称句： 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还 小，他还习惯听从他高大的父亲。 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖， 毕竟幼小，自然也轻。 找一张对称句： 作用： 语言精美，两两对称，整齐和谐，互相映衬，富有情趣。 用心发现自己家庭生活中的小事，写一篇随笔。 家庭是一个人成长的摇篮， 浓浓的亲情不止在作者笔下， 更萦绕在每一位同学身边。 散 步 【莫怀戚】(1951—2014)，笔名周平安、章大明，重庆人，当代作家。发表各类作品近500万字。 1994年获全国庄重文文学奖。 著有小说集《诗礼人家》（曾获四川文学奖）《大律师现实录》，长篇小说《经典关系》《透支时代》等。 作者介绍 分歧（ ） 蹲下（ ） 煎熬（ ） 鲜嫩（ ） 咕咕（ ） 霎时（ ） 粼粼（ ） 拆散（ ） 莫怀戚（ ） 讷讷（ ) qí dūn áo nèn ɡū shà lín 识文辩词 chāi qī nè 多音字 （ ）煎熬（ ）熬白菜 熬 áo āo （ ）背负（ ）背后 背 bēi bèi （ ）泡桐（ ）泡茶 泡 pāo pào （ ）铺张（ ）床铺 铺 pū pù 累 （ ）劳累 （ ）累赘 （ ）积累 lèi léi lěi 散 （ ）散步 （ ）散落 sàn sǎn 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 初春 田野 我，我的母亲，我的妻子和儿子。 发生分歧：母亲要走大路，我的儿子要走小路。 我决定委屈儿子，走大路； 母亲改变了主意，走小路。 我背起了母亲，妻子背起了儿子。我们一家人向前走去，其乐融融。 文章写了一件什么事？ 一家祖孙三代五口人在南方初春的田野散步，后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。我决定委屈儿子走大路，母