绪言化学使世界变得更加绚丽多彩(译).pdfVIP

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 教案目标 1. 通过具体的事例，体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。 2. 引导学生关注一些生活和社会中与化学有关的问题，激发他们亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情 感。 3. 知道化学是在分子、原子层上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。 教案重点 知道什么是化学，化学与人类的关系；激发学生对化学的热爱之情、探究之欲。 教案难点 如何让学生了解什么是化学。 课时安排 1 课时。 教案过程 一、导入新课 同学们，今天开始我们学习一门新的学科——化学。当你听到这里的时候，你是否会有这样的想法：化学是 什么？化学有什么用？ 二、新课教案 1. 化学就在我们身边 人类的衣、食、住、行都离不开化学。 衣料需要经过化学处理和印染。 粮食、蔬菜的丰收需要化肥、农药和除草剂的合理利用。 水泥、钢材、玻璃、塑料等化工产品都是重要的建筑材料。 汽油、柴油是许多现代交通工具的燃料。 2. 物质和物体 力学研究的是物体的运动，化学研究的是物质的运动，即物质的变化。物质的变化为人类创造了很多有用的 新物质，对提高人类生活质量起到了不可替代的作用。 通过利用化学创造出新物质的一些实例启发学生知道化学在各个领域的用处：化学已经成为材料科学、生命 科学、能源科学和环境科学的重要基础，在人类面临一系列危机的今天，化学尤其显得重要。 3. 什么是化学 化学是研究物质及其变化的科学。它不仅要研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界原本不存在 的新物质。化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。 4. 化学的过去、现在和未来 （1）化学的过去 教师指导学生阅读教科书，使学生认识到人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程。从 感受人类使用简单的工具到现在使用扫描隧道显微镜的过程中，认识化学的变化历程。通过古代青铜器图片，认 识中国古代人民的智慧，增强民族自豪感。 （2 ）化学的现在 教师以“在分子、原子层次上研究物质性质与变化规律”为核心，向学生展示现代化学的进展。 （3 ）化学的未来 以化学变化可以获得新物质，可以改变人们的生活为题，师生共同畅想化学的未来。使学生坚信化学必将使 世界变得更加绚丽多彩。 三、课堂小结 作为实用的、富于创造性的中心学科，化学在能源、材料、医药、信息、环境和生命科学领域以及工农业生 产中发挥着其他学科不能替代的重要作用。但是，我们也要看到，化学也可能会给我们的生活和环境带来一些不 利的因素，比如环境的污染等。所以，我们在学好化学的同时，也要学会保护环境，提倡“绿色化学”。 1 / 4 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 IntroductoryChemistry makes the world more blew The teaching goal 1 through the concrete examples, the close relationship of chemistry and human progress and social development, knowledge of chemistry learning value. 2 guide the students to pay attention to and chemical some questions related to the life and society, stimulate their close chemical, love and desire to understand chemical emotional chemistry. 3 know chemistry is at the molecular, atomic layer properties, composition, structure and changes in the laws of scie