说明对象说明顺序说明文专题复习一 课件.pptVIP

1 、镜子里一下子映出了一张稚气活泼的脸（ ） 2 、镜子里能映出图像完全是由光的反射所致。（ ） 3 、我认为，镜子就是镜子，只能映出虚幻，不会给人 带来真实。（ ） 描写 说明 议论 说明文是以 说明 为表达方式来 解说事 物、阐明事理 ，给人以 知识 的文章体裁。 【复习目标】 ? 1 、把握说明对象，分析其特征，概括文章 说明内容。 ? 2 、辨析说明顺序。 ? 3 ．掌握说明文阅读试题答题方法，巩固提 高说明文阅读试题答题方法、技巧和能力。 说明文分类 1 、 事物说明文 —— 以实在的事物为说明对象，如建 筑，自然界的物象等。侧重说明事物的形态，构造， 功用等。例如： 《苏州园林》《 巍巍中山陵 》。 2 、 事理说明文 —— 以抽象事理为说明对象，如：自 然科学原理，自然界规律等，侧重说明成因，规律， 方法等。例如：《奇妙的克隆》《花儿为什么这样红 》等。 一、对说明对象、说明特征、说明内容的理解 说明对象： 就是说明了什么。 说明特征： 说明对象的特点。 说明内容： 就是说明了什么，什么怎么样 。 1 、明确说明对象 ? 说明对象：是一个物体 ( 动物 , 植物 , 建筑物等 ) 或抽象事理。一般是一个名称 , 用一个名词或 名词性短语。 ? 如何把握说明对象：一看文题；二看首尾段 。 事物说明文一般标题就是说明的对象；事理 说明文找准开头结尾的总结句。 ? 例如《 松鼠 》说明对象就是 松鼠， 《奇妙的克隆》说明的对象就是 克隆技术。 2 、事物的 特征 ? 事物特征是事物之间得以区别的标志。 （ 1 ）外部显露的：形态、方位等 （ 2 ）内在的：性质、作用、功用等 （ 3 ）既有显露又有内在 ? 例如《非凡的蜻蜓》 在昆虫中，蜻蜓的飞行别具一格。不仅飞快的速度令人 惊叹，还有那悠闲、自如的飞行姿态也常是变幻莫测，尤其 是在变换方向时，仍可完成漂亮的飞行动作。它们可作短距 离飞行；也可成群地自转飞行；时尔滑翔向前、回转，时尔 垂直向上，去追捕具有相同飞速的苍蝇。 找出事物的特征的方法 ? 从 标题 着眼明确事物的特征。如《巍巍中山陵》 （巍巍，即气势高大雄伟） ? 从 文中语句 找出事物的特征。如《松鼠》 “ 松鼠 是一种漂亮的小动物，驯良、乖巧，很讨人喜 欢。”（ 漂亮、驯良、乖巧 ）；《苏州园林》 一文就抓住了苏州园林的总特征“ 游览者无论 站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画 ”进 行说明。 ? 从文中 概括、提炼 出事物的特征。要采取逐层、 逐段加以归纳概括的方法。如《宇宙里有些什 么》： 整个宇宙是无限的，是在不断运动和发 展的。 3 、概括说明内容 说明对象 VS 说明内容（中心） 1 、说明对象：介绍的某种事物或事理 2 、说明内容（中心） : 说明对象 + 特征 1. 说明中心 = 说明对象 + 特征 2. 学会抓段首中心句，概括各段的 内容。 3. 有的文章只写了一个方面，有的 文章从多方面介绍了说明对象。 注意： 1. 如果一篇说明文将说明对象分成 几个部分别说明，或列点说明某一 对象的特征，概括时不可以偏概全。 2. 对说明中心的概括，语言要简明扼要。 例题： 《苏州园林》 “ 苏州园林里 都有假山和池沼 … …” 一段说明 的内容是什么？ 解答：介绍了苏州园林的假山和池沼 配合的自然美 方法归纳： 1 、 明确说明内容，需抓住说明对象和特征。 说明对象从三方面入手：一看文题，二 抓中心句，三看首尾段。 模式 : 介绍了……的……(对象加特征 ) 课堂练习《中考指南》 ? 89 页《蓝白风情》的 1 题 ? 100 页第 1 题 ? 96 页《越来越酸的海洋》 2 题 ? 95 页《茱萸之谜》 1 题 二、说明顺序 （ 为了使说明 的内容条理化，说明文都有一 定的顺序 ） 1 、时间顺序 —— 作者按照古今年代等时 间先后，有次序，有条理的安排说明的顺 序。 2 、空间顺序 —— 作者按照空间位置安排 材料的先后顺序，如上下、远近、左右、 内外、东西南北中等。 3 、逻辑顺序 —— 作者