第一节种子的萌发预习导学案.pdfVIP

初一生物预习导学案 编写单位城关中学 编写人 于娜 编写时间 2013、2 第三单元第二章第一节 种子的萌发 导学案 学习目标 1、说出种子萌发的环境条件和自身条件。 3、描述种子萌发的过程。 2、探究种子萌发所需要的外界条件。 4、培养学生的探究能力和参与、合作、竞争意识。 5、培养学生爱护植物的情感。体验自主探究获得知识的乐趣。 重难点 组织好探究活动（种子萌发条件 ） 学法指导： 实验分析、自主学习、合作学习、分析归纳 学习内容 ——发掘自学潜能，试试，你会有新发现 （参考课本第 92 页~94 页内容，尝试填写各空） 1、种子萌发的环境条件有：、、。 2、种子中最重要的部分是什么？ 如果它被破坏或死亡种子还能萌发吗？ 阅读课文 92 页最后 一段思考： 种子萌发与其休眠是否有关？ 种子萌发的自身条件是：具有完整的，有生命力 的，并且不在期。 3、从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，反映总体的情况的方法叫做 4、种子发芽率 = （发芽的种子数 ÷ 供检测的种子数）× 100% 有 200 粒种子，检测后有 168 粒萌发，则这一批种子的发芽率为 5、种子萌发的过程：①种子吸收②子叶或胚乳中的转运给、、③发育形成根 ④伸长为连接根茎的部分 ⑤发育成茎和叶 【展示交流】 ——展示自我才华，看看，我比你强 1 / 4 课上先在小组内统一答案，再派代表展示你们组的成果。 【重难点突破】 ——集思广益，团结，就是胜利 一、被子植物与我们人类有密切的关系，各种粮食作物和经济作物都是被子植物，所以 了解被子植物的一生对我们十分重要。把你最熟悉的一种被子植物的一生用文字的形式表示 出来： 被子植物的一生始于种子的萌发。那么是不是在任何条件下种子都能萌发？ 1 、利用下面的一些现象尝试作出 种子萌发所需要的条件 的假设： ①许多作物在春天播种，天寒地冻不能播种。 说明种子萌发需要 ②在播种前往往要在地里浇一些水，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了，但是过 于潮湿又容易使种子霉烂。 说明种子萌发需要 ③播种前要松土，使土壤中有充足的空气。 说明种子萌发需要 2、设计实验来检验你的假设。 （参考课本 90~91 页内容） 材料：植物种子 40 粒左右、 4 个带盖罐头瓶、 1 个小勺、 8 张餐巾纸等 思考：⑴在每个瓶内放张餐巾纸和个豆子，才能保证变量的唯一性 ⑵ 对照下表写出各瓶所处的环境条件： （如：温暖、有水、有空气等） 1 号瓶 2 号瓶 3 号瓶 4 号瓶 拧紧瓶盖 倒入少量清水， 使脱脂棉湿润， 然后拧紧瓶盖 倒入少量清水， 使脱脂棉湿润， 然后拧紧瓶盖 倒入较多清水， 使种子淹没在水中， 然后拧紧瓶盖 0 0 置于 20 C 环境的橱柜中 置于 20 C 环境