外研版一年级英语下册教学工作计划 11.docxVIP

一年级英语下册教学工作计划 一、 教学目的和任务 1．学生的英语学习兴趣和良好英语学习习惯的培养，激烈学生形成自信心和正确 的学习态度 3．能听说本学期的重点词汇，并能看图辨认和说。 4．能通过模仿录音带或者磁带，进行纯正的语音语调培训，从而培养流利的纯正 的英语发音。 教学目标 1． 让学生学会用 英语表达 doctor, nurse, driver, policeman等职业 单词。 2． 学会使用 This is….来介绍他人 和表达。 2．学会使用 This is….来介绍他人 和表达。 会说句子 Where’s the bird? It’s in/on/under eleven,twelve, Know,fish,tree 等单词的教授 eleven,twelve, Know,fish,tree 等单词。 Module4 mouth ,ear ,eye。 学生能熟练掌握 5 个 新 单 词 cow、 farm 、 pig 、 读音 chicken、 egg 将 这 些 单 词 在 单 词 的 复 数 “What are they? They’re…”的句 Module5 型中进行运用。 学 生 能 初 步运 用 能 运 用 所 学形 容 爱护动物，在动物 short, small, 词 描 述 事 物的 特 园 观 看 动 物时 要 Module6 Module7 long, tall来描述 征。 能 理 解 和 掌 握 通 过 对 这 一话 题 关 注 学 生 的内 在 there be句型的肯 的学习，使学生能 需要，在活动中培 定句的用法 ,并能 用 简 单 的 语言 询 养 学 生 的 协作 精 问和描述“某处有 神和竞争意识，培 某物” 养 学 生 热 爱生 活 的积极情感态度。 全体学生能听懂： 全体学生能听懂： There’s a pair of shorts under Module8 全 体 学 生 能说 ： There’s a pair of shorts under 四、教材浅析 小学英语教材突出对学生学习兴趣的培养。教科书保留了大家熟悉并喜爱的 四个小伙伴--中国大学生大明和玲玲、英国学生 Sam 和 Amy，还增加了其他一些 人物和小动物。他们会带领学生在一系列有趣的故事、对话、游戏、活动和歌曲 中学习英语。本册书包括 10个学习模块、一个复习模块、四个单词表、一个补充 阅读板块以及一个综合实践项目。这就使孩子的语言知识和相应的语言技能得到 进一步的巩固和提高。 1.因材施教，根据学生的特征，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调 基础。 2.在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教 学中去，调动学生的积极性。 3.设计全面、高效的课外作业，如：一起作业。培养学生良好的书写习惯，做到 整洁、规范、正确地书写。 4.以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、 学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 5.通过听、说、读、写、唱、演、画、等形式，进行大量的语言操练和练习。 六、教学中德育思想的渗透方法 在课堂上注重培养学生的英语兴趣，提高孩子的自信心。教育孩子要学会与 人友好相处，懂得分享，乐于助人，礼貌待人。 1.在教学中我会采用全班活动、两人活动、小组活动、到教室前面的活动、游戏、 TPR 、歌曲、韵句、诗歌等丰富孩子的英语课堂，让孩子们在轻松愉快的课堂气 氛中完成英语教学。 2.以学生发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生， 始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 3.以听、说为训练的主要题目。在加强听说的前提下，有意识地逐步培养学生的 读写能力，努力做到以听说促读写，以读写促听说。 4.辅导学生练习书写 26个字母。 九、教学进度安排表 周次 第一周 第二周 第三周 3 3 3 Where’s the 周五 第十二周 第十三周 3 3 周五 周五 There is a cat in the tree. 2019年 2月 20日