外研版一年级英语下册教学工作计划 15.docxVIP

一年级英语下册教学工作计划 一、 教学目的和任务 1.培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简 单日常交流的能力。 2.激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的 学习英语的自信心。 3.参透自然拼读教学让学生学会巧记单词，注重培养学生的观察、记忆、思维、 想象和创造能力。 4.适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学 习打下基础。 5．在读的方面，通过模仿录音带或者磁带，进行纯正的语音语调培训，从而培养 流利的纯正的英语发音。 1.学生纯正语音、语调的培养。 2.学生英语学习兴趣的激发。 3.学生能听懂老师的指令，也能自己发布简单的指令。 4.能唱简单的英文歌曲和歌谣。 （二）难点 1.单复数区分 2.句型There is /are…的读音以及运用 教学目标 Hello/hi Module1 Unit1 Hello 以及句子I am ... 2．课堂动作指令 Bye 的实施。 respond with 正确使用句子 How are you? Unit2 How are you? 掌握重点句子 How I’m fine, thank 掌 握 重 点 句 子 正 确 使 用 句 子 your Unit1What’s your name? name? 向同学互相介绍 Module3 Unit1 Sit down! desk, chair以及 认读单词 down, stand up Module3 Unit2 Point to the window. 能够认读重点句 子，以及做出指令 point to the … point to the … 正确做出指令 会认读 red, Module4 Unit1 能够用颜色单词 描述物体 Module4 Unit2 It’s a red dog. 掌握句子 在情景中正确运 用句型 It’s... It’s... Module5 Unit1 This is our teacher. 能够用英语描述 classroom等单词 is… 掌握句子 That is 掌握句子 That is 区分 This is和 a.. a.. That is Unit1What’s this? 以及认读句子 会认读 panda, cat What’s this? What’s this? Module6 Unit2 会认读 ruler, pen pencil等文具类 单词和句子 在情景中正确运 用单词和句子 在情景中正确运 用单词和句子 a …. Module8 Unit1 How many? 能够认读从 1到 10 正确运用英语描 的数字单词 述数字 的数字单词 Module8 Unit2 How many pink balls? 在情景中正确运 用单词和句子 many? Module9 Unit1 掌握句子 How old 在情景中正确运 are you? I’m…. 用句子 会认读句子 Happy 掌握句子 Happy 在生活中会用英 Module9 Unit1 Happy birthday! birthday! Thank birthday! Thank 语向别人说生日 you! 在生活中会用英 语介绍自己的家 庭成员 能够认读家庭成 员单词 That is his car. 会认读 This is my…. 掌握句子 This is 在情景中正确运 my…. 用单词和句子 《义务教育 英语课程标准》一年级下册在原来版本的基础上修订为最新的版 本，这册教材专门为学生设计了活动,引导学生自习观察、发现并总结规律。本套 教材在内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以激发学生的学习动机和新 股为宗旨。教学内容机密练习小学生的生活和学习实际。贯彻了语言的交际功能 和语言应用的基本原则，把知识和技能目标融合在完成任务的过程中，从而体现 了把“话题—功能—结构—任务”结合起来的总思路。教学在保证教学基本目标 下，可以根据本地区的课时和自己教学的实际情况，灵活调整教学内容和教学进 度，以满足不同层次学生的需求。 五、教学中要注意的一些问题 兴趣是最好的老师，是最根本的学习动力，因此，孩子在一年级首先要培养 孩子的兴趣，以各种游戏和其他生动活泼的方式，让孩子们在趣味横生的活动中 学习英语，在教学过程中需要注意下面几点： 1．面向全体学生，为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发 展的空间，鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展综合语言 技能。 2．关注学生的情感，努力营造民主、和谐、愉快、轻松的课堂氛围，把英语教学 与情感教育有机结合起来，帮助学生体验集体荣誉感和成就感。 3．努力创设真实的生活情境，帮助学生在活