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三 年级语文导学案
备课
课题 语文天地: 带刺的朋友 2018.3.14
时间
主备
审核人 复备人
人
学习
语文天地：开卷有益、爱护小动物
内容
1、自主学习本课生字，结合语境确定多音字的读音，根据情境、借助近义词理解词语的
意思，并积累。
学习 2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，从刺猬偷枣、击退大黑狗自卫这两件事中朗读体会刺猬的高明、本事
大，体会“我”对刺猬的喜爱与钦佩，并能细心感悟文字中流露的“我”对刺猬的朋友
目标 之情。
4.在老师指导下归纳文中刺猬的两件事，概括课文主要内容。
1.理解课文内容，从刺猬偷枣、击退大黑狗自卫这两件事中朗读体会刺猬的高明、本事
重点 大，体会“我”对刺猬的喜爱与钦佩，并能细心感悟文字中流露的“我”对刺猬的朋友
之情。
难点 2..在老师指导下归纳文中刺猬的两件事，概括课文主要内容。
学案（学生活动） 导案（教师活动） 二次复备
知识
链接
学 提前预习，默读课文
习 预习
导航
过
程
1、分自然段读课文， （一）阅读短文《带
思考：带刺的朋友是谁？ 刺的朋友》。
1．指学生分自然段读
检测 课文，思考：带刺的朋友
预习
2.谈读后感受。 是谁？
了解
学情 2．指学生结合自己朗
3．集体交流，互相补 读的情况，说说阅读体会
充，点评。 和感想。
（二）畅所欲言,
积累学习方法。
1.谈话：小动物是
1.学生交流自己收 人类的朋友，你都收集
集到的资料。 到了哪些和动物有关
的消息和资料？
2.结合学生交流的
资料引导学生发表自
学 合作
交流 己的想法。
习 解惑 2. （小组内先交流） 3.讨论：我们应该
生成
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