【北师大版】五年级下册语文教案-8-1《普罗米修斯的故事》 (1).docVIP

《普罗米修斯的故事》教学设计 （第二课时） 一、教材分析： 《普罗米修斯的故事》是北师大版语文五年级下册第八单元的第一篇主体课文。本课是一篇神话故事，记叙了天神普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和幸福，并与宙斯进行不屈不挠的斗争，最后得到了海格立斯救助的传说，颂扬了普罗米修斯不畏强权，为民造福，不惜牺牲一切的勇敢和献身的伟大精神。 二、学情分析： 五年级一班学生已经较多地接触过中国的神话故事，但还未接触过古希腊神话故事，对于希腊神的体系，相对来说比较陌生。 三、设计理念： 以较强的整体意识，在教学中展示一个思维放飞的过程，一个情感激荡的过程，一个言语转换的过程。通过多种形式的朗读，引导学生从字里行间去体会普罗米修斯为人类造福、坚强不屈的精神。 四、教学方法： 多种形式的读，通过创设情景、填空补白等方式体会普罗米修斯的精神。 五、教学目标： （一）知识与能力目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文； 2、了解“惩罚、峻峭”等词语的结构特点，以及理解这类词语意思的方法。 3、理解“饥寒交迫、抛弃、野蛮……”在课文中的意思； 4、了解故事的内容和结构（发生、发展、高潮、结尾），画出本课的情节曲线图。 （二）过程与方法目标： 1、?通过想象没有火和有了火之后人类生活的对比，体会普罗米修斯为人类造福的英雄行为； 2、抓住关键词语，联系上下文