【人教版】四年级下册数学教案：第1课时 单位换算(1).doc免费

4.小数与单位换算 第一课时　单位换算(1) 教材第48页、49页例1、例2。 1．学生认识单名数和复名数、高级单位和低级单位，在明确各种计量单位和单位间进率的基础上，把低级单位名数改写成高级单位名数。 2．让学生用归纳、比较的方法掌握新知识。 掌握名数改写的一般方法。 学会利用单位间的进率掌握名数改写的一般方法。 一、复习导入 (1)0.36×100＝　　　　4.08×1000＝ 30．2÷100＝ 12÷1000＝ (2)1米＝(　　)分米＝(　　)厘米 2千米＝(　　)米 1吨＝(　　)千克 4千克＝(　　)克 1平方米＝(　　)平方分米 师：什么是高级单位？什么是低级单位？ 二、新课学习 1．教学例1。 师：这里就有四个同学在比身高，请你按照高矮顺序，给他们排排队吧！ 师：这些数据太乱了，单位不相同，如何比较呢？哪些是单名数？哪些是复名数？ 师：请你们以小组为单位合作完成，把它们改写成以米为单位的数。 学生交流讨论。 80cm＝(　　)m。 学生讨论，教师总结：学生可能有这样两种方法： ①因为100cm＝1m，80cm＝eq \f(80,100)m＝0.80m。 ②80cm＝(80÷100)m＝0.80m，补充说明：小数末尾的零可以去掉。 两种方法，你更喜欢哪一种？为什么？ 学生回答，教师总结使学生明确：用低级单位的数去除以进率。也可把小