【人教新课标】六年级下册数学教案-09圆柱体积的练习.doc免费

课 题：圆锥体积的练习 第 9 课时 教学目标 1. 使学生进—步理解、掌握圆锥的体积计算方法，能根据不同的条件计算出圆锥的体积。 2. 进一步掌握圆锥体积的计算方法，知道圆锥的体积和高（底面积），如何求底面积（高），培养学生的类比推理能力。3. 通过对比辨析，明确圆柱与圆锥之间的关系，提高学生解决综合性问题的能力。 教学重难点 1. 能正确地计算圆锥的体积、底面积和高。 2. 圆柱和圆锥体积之间的联系与区别。 教学过程： 一、复习准备 1. 圆锥的体积公式是怎么推导出来的？圆锥的体积公式是什么? 2. 等底等高的圆锥的体积和圆柱的体积有什么关系？ 3. 如果知道圆锥的体积和高（底面积），如何求底面积（高）。 h锥＝V锥×3÷S锥 S锥＝V锥×3÷h锥 二、巩固练习 1. 基本练习。 （1）求下面圆锥的体积。 ① 底面积是60平方厘米，高是15厘米。 ② 半径是2分米，高是3厘米。 ③ 直径是6厘米，高是10厘米。 ④ 底面周长是12.56米，高是6米。 （2）填空题。 ① 圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的（ ），圆柱的体积等于与它等底等高的圆锥的（ ）倍。 ② 一个