《让生命之花绽放》--公开课教案.pdf

《让生命之花绽放》 --公开课教案 课 题 第三课 珍爱生命 第三框题 让生命之花绽放 【知识目标】 懂得生命的珍贵，永不放弃生的希望，了解一些求生、救生的方法，知道每一个人 的生命都是有价值的，应该尊重自身和他人的生命；知道怎样的生命才更有价值； 懂得要提升生命的价值应从点点滴滴的小事做起。 教学目标 【能力目标】 培养学生判断紧急情况以及应急能力；发展学生的交流合作获得信息的能力，提高 自我生存能力。 【情感态度价值观目标】 使学生懂得生命的可贵，学会珍爱自己或他人的生命；主动地去思索生命的意义， 肯定自己存在的价值，回馈社会，造福更多的生命。 教学重点 培养学生珍爱生命的意识。 教学难点 引导学生探索生命的意义与价值，树立积极的人生观。 教法学法 情景教学法、案例分析法、小组讨论法 教学过程 教学 知识 学生 活动 教师活动 备 注 环节 点位 活动 目的 先请同学们听一个小故事： 有一个生长在孤儿院的男孩常常伤心地问院长： 像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思 呢？ 院长总是笑而不答。有一天，院长交给男孩 一块石头，说： 明天早上，你拿这块石头到市场 上去卖，但不是真卖。记住，无论别人出多少钱， 绝对不能卖。 第二天，男孩蹲在市场角落，意外 的有很多人向他买那块石头， 而且价钱愈出愈高。 回到孤儿院， 男孩兴奋的向院长报告， 院长笑笑， 要他明天拿到黄金市场上去卖。在黄金市场，竟 激 发 兴 有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 最后， 趣，导入 导入 院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。 结果， 听故事 新课 石头的价格较昨天又涨了十倍，但由于男孩怎么 都不卖，竟被传为稀世珍宝。男孩兴冲冲的捧着 石头回到孤儿院，将这一切告诉院长。院长望着 男孩，徐徐说道： 生命的价值就像这块石头一样， 在不同的环境下就会又不同的意义。一块不起眼 的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，被说 成稀世珍宝。你不就像这石头一样吗？只要自己 看重自己，自我珍惜，生命就有价值，生命就有 意义。 今天我们这节课就是要一起来寻找生命的意义， 探究如何让生命之花绽放。 对 照 请同学们先对照学习目标浏览课文 29— 32 页，大 学 生 初 看书 目 标 致了解