《色彩斑斓的热带鱼》教学设计.pdf

《色彩斑斓的热带鱼》教学设计 课题 色彩斑斓的热带鱼 课型 新授 教学课时 1 知识与能力： F1ash 中常用绘画工具的使用方法，包括选择工具、线条工 具、椭圆工具、颜料桶工具。能绘制直线、曲线、椭圆等图形。 同时要学会选取线条色和填充色，并能为图形填充颜色。 教学 过程与方法： 目标 学生在学习的过程中掌握线条、椭圆等工具的用法，并进行 作图。在学习过程中学会方法。 情感态度价值观： 培养学生的创作意识和审美情感。 重点： F1ash 中常用绘画工具的使用方法，包括选择工具、 教学 线条工具、椭圆工具、颜料桶工具。能绘制直线、曲线、椭圆等 重难 图形。同时要学会选取线条色和填充色，并能为图形填充颜色。 点 难点：熟练运用绘画工具绘图。 课前 电子教学软件，电子白板，精品 Flash 课件 准备 教 学 过 程 环节 教师活动 学生活动 一、导入： 用电子白板展示课件： 爱美的热带 鱼（视频），让学生充分感受爱美的热 带鱼五彩缤纷的颜色。 紧跟着出现热带 鱼。由远而近出现三只热带鱼， 前面两 创设情境 只稍大是热带鱼妈妈和爸爸， 后面一只 认真观看视频，进入 激情导入 热带鱼是孩子。一家鱼正在玩得开心， 新课的学习。 忽然来了一场场污水把一家鱼都冲散 了……用小热带鱼的话， “海水被污染 了，我的家没有了， 爸爸、妈妈不见了， 谁能帮帮我！ 二、揭示课题 板书 1、清理污染的海水（背景颜色的 设置教学） 给学生都发去一张涂污的图片， 让 设置画板大小和背景 学生自己把它处理干净， 涂上了海水的 色，点击“修改”，再 颜色即（深蓝色）。然后设疑：怎样才 点击“文档” 能保持海水的颜色？不被刷掉？在学 生的操作和思考中向学生讲解背景色 的设置。 2、找爸爸（学习线条、选择工具 的使用方法） 首先用电子白板展示工具箱中的 认真观察，认识工具箱 步步为营 工具图片，与学生共同认识工具。 中的工具。 导学达标 再用教学软件教学生如何绘图。 选择线条工具，打开 教师演示 需注意：将直线变成曲线 调色盘，选取白色，在 时，指针右下角的变化。 用白板中的放 画板上画出一个三角 大镜将指针右下角放大， 让学生观察变 形，然后选择箭头工 化情况。 具，拖动变为曲线， 同