2016高中数学苏教版必修一2.2.1分数指数幂word课后练习题.docxVIP

§ 指数函数 2． 分数指数幂 课时目标 了解指数函数模型的实际背景，体 会引入有理数指数幂的必要性 .2. 理解有理数指数幂的含义，知道实数指数幂的意义， 掌握幂的运算． 如果一个实数x满足 ，那么称x为a的n次实数方根. TOC \o 1-5 \h \z 式子 牖叫做 ，这里 n叫做 , a叫做 . (1) n€ N时，(彌广= . n为正奇数时， 甫= ； n为正偶数时， 船= . m 分数指数幕的定义：(1)规定正数的正分数指数幕的意义是： a韦= (ao, m n € N ,且 n1)； m ⑵ 规定正数的负分数指数幕的意义是： a n = ( a0, m n€ N ,且n1); 0的正分数指数幕等于 , 0的负分数指数幕 . 有理数指数幕的运算性质： r s a a = (a0, r、s€ Q ; r s ( a) = (a0, r、s € Q ; r ( ab) = (a0, b0, r € Q). 一、填空题 下列说法中：①16的4次方根是2;②矢的运算结果是土 2;③当n为大于1的奇 数时，畅对任意a€ R都有意义；④当n为大于1的偶数时，守a只有当a0时才有意 义?其中正确的是 （填序号）. TOC \o 1-5 \h \z 2 4 4 若2a3,化简寸 2 — a +它 3-a 4的结果是 . i 1 — 1 — 1 丄 1 2 — 1 在 ( — 2) 、2 2、 — 、2 中，最大的是 化简肩ja的结果是 . 下列各式成立的是 .（填序号） ①3,，m+ n = m n 3 ；②（￡）2= a2 b2;③? — 3 2= 3 3 ;④4= 23. 下列结论中，正确的个数为 . 3 ①当 a0 时，a2 2 = a3; 加=|a|( n0)； 1 函数y = x 2 2 — (3x— 7)0的定义域是(2 ,+^); a b 若 100 = 5,10 = 2,贝y 2a+ b= 1. TOC \o 1-5 \h \z 13 13 1 1 9.若 x0,则(2 x4 + 32)(2 x4 — 32) — 4x 2 ?(x — x2 )= 二、解答题 xy ?( xy) — 1(xy 丰 0);2 xy ?( xy) — 1(xy 丰 0); 2 1 — j 1— 5 込 - —4 0 ⑵计算：2 2 +—:—+- 寸2 V2— 1 11.设—3x3,求 _ x2— 2x+ 1 — x2+ 6x+ 9的值. 13 13. 13 13. 4 1 12.化简：一2a——8a b 2 十（i - 2、ya）x 12. 4b3 23 ab a3 若 x0, y0,且 x —QXy — 2y = 0,求2X_XXy的值. y+ 2 寸 xy 1 1 与(n a)n的区别 n孑是实数an的n次方根，是一个恒有意义的式子，不受 n的奇偶性限制，a€ R, 但这个式子的值受 n的奇偶性限制：当 n为大于1的奇数时，n an = a；当n为大于1 的偶数时，n an= | a|. (牖)是实数a的n次方根的n次幕，其中实数 a的取值由n的奇偶性决定：当n 为大于1的奇数时，(腑)=a, a€ R；当n为大于1的偶数时，(齐)=a, a 0,由 此看只要( n有意义，其值恒等于 a,即( na)n= a. ?有理指数幕运算的一般思路 化负指数为正指数，化根式为分数指数幕，化小数为分数，灵活运用指数幕的运算性 质?同时要注意运用整体的观点、方程的观点处理问题， 或利用已知的公式、换元等简 化运算过程. ?有关指数幕的几个结论 (1) a0 时，ab0； ⑵ a^0 时，a0= 1; 若 a = a，则 r = s; ⑷ a±2 a2 b2 + b= ( a2 ± b2 )2(a0, b0); (5)( a2 + b2)( a2 — b2) = a-b(a0, b0) ? § 指数函数 分数指数幕 知识梳理 xn= a(n1, n€ N*) 2.根式 根指数 被开方数 3.(1) a (2) a | a| 4.(1)聽 ⑵ __ (3)0 没有意义 5.(1) a+s (2) ars (3) arbr an 作业设计 1.③④ 解析①错，??? ( ±2) 4= 16, ???16的4次方根是土 2; 4 ②错，.16= 2，而土 ，16=± 2. 1 解析原式=|2 — a| + |3 — a| , t 2a3,.°.原式=a— 2+ 3— a= 1. 1 3. 2 解析 (—1 — 1——2, 2 =,2, 2 1 2, 且； 且；2 2 1 4. a2 ；2 1门 2 2 1 2 1 —, 1 —, 2 2 2 ( — R 解析 5.④ 原式=aa2 3 a2 = a2. 解析 ①被开