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17、能源与可持续发展全章复习课导学案(2010-12-31 19:14:40)转
载▼标签： 能源革命不可再生能源核能九年级物理能源和可持续学案
教育 分类： 九年级物理教案
学习目标：
识与技能：
1、记住什么是能源以及能源的种类，对再生能源与不可再生
能源能举出实例。
2、知道什么是核能及太阳能的优点以及带来的相应的问题。
3、能客观分析现代人对于能源所面临的情况，对节约能源能
提出自己的合理化建议。
过程与方法：
学会构建 识框架的方法。
情感、态度与价值观：
通过本章的复习，使学生能观注自己周围的生存环境，具有节
约能源及其环保的意识，另外要鼓励学生善于发挥自己的想象力，为
将来的能源发展提出设想。
学 习重点：
能构建出本节课的 识框架，对什么是能源以及能源的种类、
再生能源与不可再生能源、太阳能、核能及其优点和缺点等有一个大
体的了解。
学 习过程：
一、课前预习
1、能源：
（1）产生方式分：a、一次能源：
b 、二次能源：
（2）按开发早晚分: a、常规能源：
b 、新能源：
（3）是否可再生分：a、可再生能源：
b 、不可再生能源：
2、化石能源：
3 、生物质能：
练习;
1、原子由 、 、 三种粒子组成，质子带
荷， 电子带 电荷，中子 电。
2、 核 裂
变 ： ；链式反
应：
应用
3、核聚变 ,应用：
4、太阳能利用的两种方式
太阳能优点：a、 b 、 c 、
4、 能 源 革 命 ： 第 一 次 能 源 革
命： 。
第 二 次 能 源 革
命： 。
第 三 次 能 源 革
命： 。
5、能量转移的方向性：
6、能源与探索续发展：
原源消耗对环境的影响：
7、未来的理想能源满足条件 ①
②
③
④
8、未来理想的能源是：
9、对于本章 识你还存在哪些疑惑，在小组内提出并记录下
来
二、课内探究
自主学 习
１、人们常说，太阳是能源之母，从能源能否可以在短期内从
自然界中得到补充角度年看，太阳能属于__________能源（选填“可再
生”或“不可再生”）；在石油、天然气、煤、核能中不是间接来自太阳能
的是_______ 。
2、什么是核能？怎样利用核能？为什么说太阳是一个巨大的
核能火炉，是地球的能源之母？目前我们是如何直
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