八年级数学下册20.1.2中位数导学案无答案新人教版.docxVIP

1 1 、在一次科技知识比赛中，一组学生成绩统计如下表: 重庆市永川区第五中学校八年级数学下册《20.1.2中位数》导学案 新人教版 一、 激趣导入 【活动1】：小华说谎了吗？ 这次半期考试小华所在小组的成绩分别为： 8 133 120 145 108 124 111 妈妈：儿子你们小组的平均分是多少啊？ 小华：「妈妈，这次半期考试我进步了，我们小组的平均分才 分，而我得了 108分，在我们组我是中 上水平了耶！ 二、 探究新知 【活动2】：试一试 求下列各组数据的中位数： ① 2 2 4 5 6 ② 6 5 5 4 3 2 ③ -1 2 0 3 20 4 5 ④ 8 3 7 6 8 40 4 100 归纳：中位数的概念 将一组数据按照 （或 ）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于 的 数就是这组数据的中位数。如果数据的个数是偶数 .，则 两个数据的 就是这组数 据的中位数。 思考：n个数据的中间位置是第几个? 【活动3】：练一练 1、 在一次数学竞赛中，5名学生的成绩是55，57, 61，62，98,那么他们的中位数是 。 2、 一组数据按从小到大顺序排列为： 13、14、19、x、23、27、28、31,其中位数是22，则x为 3、某校八年级一班班长 统计去年1?8月“校园文化”活动中全班同学的课外阅读数量（单位：本） 绘制了如图所示的折线统计图，这组数据的中位数是 。 【活动4】：议一议 位数。分数56 位数。 分数 5 6 7 8 9 10 0 0 0 0 0 0 人数 2 5 1 1 1 6 0 2 4 求这 组学生成绩的中 2、数学老师布置10道选 择题，课代表将全班同学的答题情况绘制成条形统计图，根据图表，全班 每位同学答对的 题数的中位数分别为（ ） 20 8 4 T S g 着对嶽 A * 7 B ? 8... ?Ii5 D * P 方法提炼： 【活动5】：做一做 下面的条形图描述了某车间 36个工人加工零件数的情况: 请找出这些工人日加工零件数的中位数，说明这个中位数的意义。 三、回顾反思 通过今天的学习，你有哪些收获和同学们交流分享? 四、当堂检测 1、 文艺演出一般由若干名评委对节目打分，评选优秀节目的依据是 ( ) (A)众数 (B)中位数 (C)平均数 (D)都不是 2、 为了考察某同学在一次测验中数学成绩是占上等还是 占下等水平，应关注这次数学成绩的( ) (A) 众数 (B)中位数 (C) (C)平均数 (D)都不是 年收入厉元3、 已知一组数据：2,4,3,5,4,4,3,2,3, 那么它的中位数是 年收入厉元 4、如果在一组数据中， 23、25、28、22出现的次数依次为2、5、3、4次，并且没有其他的数据，则这组 数据的中位数分别是( ) A.26 B.24 C.25 D.27 5、某同学进行社会调查，随机抽查了某个地区的 20个家庭的收入情况，并绘制了如下的统计图: 求这20个家庭的年平均收入 求这20「户家庭的中位数 平均数、中位数，哪个更能反映这个地区的家庭的年一般收入水平? 课后拓展训练： 1、 一组数据按从小到大顺序排列为： 13、14、19、x、23、27、28、31,其中位数是22,则x为 2、 已知一组数据12，10，x，6(由大到小排列)的 中位数与平均数相等，求 x值及这组数据的中位数. TOC \o 1-5 \h \z 3、 在一组数据0，1，4，5，8中插入一个数据x，使该组数据的中位数为 3，则x= 。 1、为了了解开展“孝敬父母，从家务事做起”活动的实施情况 ，某校抽取八年级某班50名学生，调查他们- 周做家务所用时间，得到一组数据，并绘制成下表，请根据下表完成各题 每周做家 务的时间 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 合计 人数 2 2 6 12 13 4 3 50 TOC \o 1-5 \h \z (1 )填写图中未完成的部分， 该班学生每周做家务的平均时间是 。 这组数据的中位数是 。 请你根据 ⑵，(3)的结果，用一句话谈谈自己的感受。 2、下面的扇形图描述了初二 8班60名同学一周内的锻炼时间的大概情况, 请你为该班同学提出建议。 ①请你计算该班同学一周内锻炼时间的平均数是 中位数是 。 ②请你结合上面的数据谈谈你的感想,并给出宝贵的建议。 ②请你结合上面的数据谈谈你的感想, 并给出宝贵的建议。 10% ~ 25%