语文计划总结之七年级语文教学计划6.pdf

语文计划总结之七年级语文教学计划 6 本学期我在学校安排下，担任学校七年级实验班的语文教学工 作，新学期新气象，新起点新目标，我一定会以饱满的精神状态迎接新 学期的教学工作。因为是实验班，所有的一切都需要我们自己去深刻的 专研和探索，我一定会依照教务处工作指示精神，大胆去采用“分层次 教学”模式。认真树立科学的发展观，规范自己的教育教学行为，工作 务实，精益求精，追求教育创新发展，为实现我校七年教学的“培养最 优”的目标而努力工作。现对本学期的工作具体计划如下： 一；教学措施， 1、认真研究新的教学模式，及时更新自己教育教学观念，尽 快摸清学生的学习情况，结合学生实际努力探讨构建新型特色课堂教学 模式，立足于教材，引导学生学好学透教材，抓好语文基础教学。 2. 、强自身业务学习，提高业务水平，积极参加校方业务学习 活动，开展自我学习提高，广泛应用多媒体于语文课堂。调动学生学习 的兴趣。提高 40 分钟课堂学习效率。并在教学实践中探讨学习，深挖 教材，及时弥补不足。使学生在轻松愉快的教学环境中学有所得，并善 于将知识技能应用到生活实践中去，真正体现语文学科的交际功能。 3、重视课堂教学，高效利用 40 分钟课堂教学时间，为此认真 进行课堂研究，集思广益，精细授课程序。采用灵活的教学方法，严格 执行校方的对提高教学质量的要求。 备学生，备教材，备课件，备教法， 备导入，备习题，备解题等。上课过程中随时注意观察了解学生的感受 和反映，力求教得扎实，讲得到位，练得科学，充分体现教师的主导地 位和学生的主体地位，促进师生互动，及时反馈信息，出现问题及时发 现和解决。 4 、把好训练巩固关，研究训练的方式方法。及时恰当地开展 训练学习活动。重视语文基础训练，作业分层布置，明确作业要求；抓 好错题过关、语文积累，形成学习习惯。加强对作业的有效控制，科学 合理地布置语文作业， 有效练习巩固。 教师及时批改， 讲评，细中有细， 对学生的学习进程负责到底。 5、重视阅读教学和作文教学。加强朗读训练，提供品赏表现 文学作品的方法。提高学生的文学素养。不仅体现面向全体学生，而且 重视个体辅导，为基础较差的学生提供发展的机会，为成绩优秀的学生 提供更广阔的提高空间。同时紧紧把握住语文教学的德育功能。 6、语文即生活，生活即语文。我们要把语文放到生活的大世 界中去。在色彩纷飞的社会生活中让学生发现语文、发现美。 二，教学进度， 第一周；入学教育 第二周；杜甫《望岳》﹝教育学生要学习诗人不怕苦不怕累， 敢于奋斗的精神﹞ 第三周；口语交际—自己印象最深刻的一本书 《忆读书》 第三周；《风筝》 写作 第四周；《回忆我的母亲》《小巷深处》 写作 第五周；《论语》六则 《伤仲永》 第七周；《木兰诗》 诗词五首 第八周；《春》《济南的冬天》 写作 第九周；《空城计》《心声》 第十周；《犟龟》《如果人类也有尾巴》 写作 第十一周；《卖油翁》口语交际 第十二周；《三峡》古文二则 第十三周；诗词五首，写作 第十四周；复习 第十五周；复习 第十六周；复习