四年级上册数学教案(人教版全册)上课讲义.pdf

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 2014 最新人教版四年级数学上册教学设计 本 册 课 时 安 排 ： 根据《义务教育阶段国家数学课程标准（征求意见稿） 》中的“各学段课程内容参考教 学时间一览表” ，实验教材的编者为四年级上学期数学教学安排了 59 课时的教学内容。 各部 分教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。 一、大数的认识（ 10 课时） 1 亿有多大？……………………………………………………… 1 课时 二、公顷和平方千米（ 3 课时） 二、角的度量（ 4 课时） 三、三位数乘两位数（ 9 课时） 1．口算乘法………………………………………………… 2 课时左右 2．笔算乘法………………………………………………… 7 课时左右 四、平行四边形和梯形（ 6 课时） 五、除数是两位数的除法（ 13 课时） 1．口算除法………………………………………………… 2 课时左右 2．笔算除法……………………………………………… 12 课时左右 整理和复习……………………………………………………… 1 课时 六、统计（ 3 课时） 你寄过贺卡吗？………………………………………………… 1 课时 七、数学广角（ 4 课时） 八、总复习（ 5 课时） 教学中需要准备的教具和学具： 本册教材是第二学段的开始， 第一学段教学时用过的一些教具和学具有的仍可继续使用， 如小棒、方木块、钉子板等。第二学段的教学需要一些新教具和学具，这里介绍几种，供参 考。 1．多位数计数器 教学“大数的认识”时使用（见教科书第 3 页）。可以自制，制作原 理和方法与一年级下册的计数器相同， 只是要把数位扩展到千亿位。 也可直接在市场上购买。 2．多级数位顺序表 教学数位、计数单位、大数的读写时使用（见教科书第 20 页）。 可以自制， 制作原理和方法与二年级下册的“万以内数位表” 相同，只是要把数位扩展到千 亿位， 加上数级、计数单位等的内容，并可在表的下面贴上一张白纸或连接几排插袋， 便于 进行读、写数的练习。 3．计算器 教学计算工具的认识、大数的四则计算时使用。计算器一般分成算术型计 算器和科学型计算器两种， 算术型计算器可完成基本的四则计算， 但是不能自动识别四则混 合运算的顺序。 科学型计算器比算术型计算器的功能有所扩展， 可以进行乘方、 开方、指数、 对数、统计等运算，能够自动识别四则混合运算顺序。本套教科书以信利牌（ TRUL Y ）P－ 127 型小学生专用计算器为例，介绍电子计算器的构造、功能和使用方法。 4 ．算盘 教学计算工具的认识时使用。教师应准备一个算盘教具，有条件的学校可再 准备几个算盘学具。 5．用硬纸条做的角和平行四边形 教学角的度量和平行四边形时使用。通过操作理解 角的大小变化， 测量角的大小， 理解平行四边形的不稳定性及平行四边形与长方形之间的转 化关系。 6．量角器、三角板、直尺 教学角的度量、平行四边形和梯形时使用。这几种教具和 只供学