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防止校园欺凌专项治理自查总结
为贯彻落实《关于切实做好校园欺凌专项治理》的相关精神,深入推进校园
欺凌专项治理工作落到实效,根据通知要求,我校对围绕开展法制专题教育、各
项校纪校规制度完善、加强预防、及时处理、监督指导、组织部署等六个方面对
专项治理情况进行了全面自查和总结,现将自查总结情况分四个方面汇报如下:
一、扎实开展行之有效的专题教育。
我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。学校利
用周一升旗、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌,建平安校园”的主题教
育活动。由校领导组织开展品德、心理健康和安全教育,学生工作处组织教职工
集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
为进一步做好校园欺凌事件教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把
此项工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、
班主任、心理教师都具有很强的安全意识。
还根据学校安全工作的具体形势,把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真
分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员、主管领导和分管安全,防
止了工作上的相互推诿。学校定期邀请盐都区检察院、法院来为学生做了预防校
园欺凌法制教育报告会。他用一个个具体的事例,以案释法,以法论事,深入浅
出地作了生动报告。从而形成了学校校长直接抓,分管校长具体抓,学生工作处
主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、建立安全工作领导责任制和责任追究制。
与安全分块包片人员、后勤处、各室负责人员、班主任等签订防范校园欺凌
事件安全责任书,将安全工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度。
凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批
评的,对有关责任人员作如下处理:根据具体情况,分别给予取消评先评优资格、
情节和后果严重的,追究法律责任。
三、建立快速有效的应急预防机制和处理机制。
进一步制定完善校园欺凌预防处理制度,建立校园欺凌事件应急处置预案。
为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等
临时性机构。并对可能发生的欺凌事件的处理方法,提出了具体的操作流程及应
对措施。 包括早期预警、及时上报、冷静处理以及心理干预等全方位机制,明
确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。每位教职员工积极参加校园欺凌
事件的防护,本着保护学生安全的原则,当歹徒强行施暴时,可实行正当防卫。
对出现的校园暴力事件能够反应迅速,作出有效的防护,切实保护学生的人身安
全不受侵害。
四、完善监督指导机制和组织部署体系建设
为了让校内暴力防控工作尽最大力量做到万无一失、事无巨细,我校强化各
部门各责任人工作要求,严格各项制度、措施的落实,具体如下:
1、及时收集信息。
各部门要针对各自的的任务和特点,适时分析校园的安全形势,重视问题苗头,
有针对性地化解各类矛盾,努力把不安全因素消灭在萌芽状态。加强校园欺凌治
理的人防、物防和技防的建设,如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及
时配备。
2、畅通信息渠道。
全体师生员一旦发现暴力恐慌苗头,须及时向校园暴力防控领导小组报告,
杜绝隐情不报,截留信息的现象发生。班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏
导,公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码。如发生校园欺凌事件,及时
向老师汇报,值班教师要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生,涉嫌违法犯罪的,
要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。
3、各方配合要默契。
当暴力恐怖现象发生后,各方须无条件快捷配合,把平息事态、稳定秩序作
为第一要务,其他部门工作必须无条件服从,不容许推诿、拖拉、扯皮并要求第
一时间到位、履责、防暴、维稳。当天值班教师要认真负责,对学生厕所、宿舍
等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。每天都与值班值宿的年级主任和班主任
负责监督和巡查。
4、落实纪律责任。
凡在处置暴力恐慌事件过程中,因工作延误、失职、不服从指挥、不负责任
而造成严重后果的,追究相关人员的责任,产生严重失职渎职行为者,按国家有
关法规处置。相关岗位教职工要明确自己的职责,实行全体教职工一岗双责制,
对玩忽职守,对学校安全造成不良后果的,追究其责任。
总之,校园暴力以及突发事件的防控是一项任重而道远的政治任务,决不能掉以
轻心,麻痹大意。通过这一系列措施,市一中全体师生对校园安全有了全方位的
认识,提高了校园安全的警惕性。今后,我校将要一直紧绷安全这根弦,会继续
加大力量防微杜渐,防患于
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