中学生作文漫谈(一) 如何让你的作文“血肉”逼人 长沙雅礼寄宿制中学 .docVIP

PAGE PAGE 6 中学生作文漫谈(一) 如何让你的作文“血肉”逼人 长沙雅礼寄宿制中学 陈建平 中学生作文有两点基本要求，一是内容充实丰富，富有细节，二是主题深刻透切。现在我们来谈谈第一个问题。 “文学的源泉是生活”。同样，作文的内容也来源于同学们自己的生活。每一个人都有自己独特的生活空间，独特的生活方式，独特的生活感悟。将自己这些生活内容记写下来，就是一些独特的作文。所以，凡是作文优秀的同学生总是善于观察生活，体验生活，善于捕捉自己内心深处在生活中而激起的细腻的情感浪花。 一、通过观察及时发现、积累材料，这样才能写出生动感人的文章。 有这么一个故事。一个同学一次在上学的路上，一个翻了三轮车的中年汉子坐在路边的水坑旁叫她，请她帮帮忙。可是这名同学竟然害怕了，因为从口音判断，那是一个外地人，于是她不顾那人的再三喊叫，快步离开了。下午，当她放学回家时，那个中年人和那辆翻倒的三轮车已经不在那儿了。 至此，事情简单而又平淡。可是这名同学无意中注意到那一处泥地上有许多错杂的脚印，仔细辨认，原来是两个人的，一个大人的，一个小孩的。这名同学没有放过这个小小的细节，她由此想到，在她离去后，有一个小朋友也曾路过这儿，并且帮助了那个处于困境中的人。她又想到一个小朋友在做这件事时的艰难，还想到上午她离去后，那个人在无奈中的失望与叹息…… 于是，这名同学将这件事写成文章《留在泥地上的脚印》，表现了人与人之间的信任、理解、同情与互助，发表后受到广泛好评。 我们再来看看高一26C胡舒婷同学的作文《芬芳的茶香》（见附文）。 本文的选材很平凡朴实，就选取了妈妈给爸泡茶这么一个生活小事来写，由此来折射出爸妈之间那种甜蜜、浓郁而日益芬芳的感情。 大量的写作实践证明，作文中的素材正是在细心的观察并进行及时的积累中出现的。 作文写作在题材的选择上有一个最基本的方法，那就是大题小作，以小见大，回忆或构想自己的日常生活，从中撷取一朵朵细微的浪花，选取生活中的某一件平凡而细微的生活小事来叙述。当然，题材“小”，但并非是主题浅，而是“以小见大”，管中窥豹，写出自己在这件小事上的深刻感悟，写出自己对生活的理解，反映出深刻的生活意义和生活哲理，给人以启迪。 概述起来，作文写作尤其是记叙文和散文写作的题材应着重来源于自己的生活，从平凡的生活小事中写出深刻的意义。“大话题，选点突破，小处着笔，大处立意。”尤其是在文章结尾处要由表及里，由事入意，见微知著，使主题深化和升华。 二、刻画生动的细节，描绘优美的意境，增强文章的感染力 很多同学在作文时，尤其是在写作记叙文时只用概括的叙述，冷静地交代事情的起始经过，干巴巴地介绍客观事实，就难免失之于空泛枯燥，平淡无味。这就是我们平时所说的作文的一个大忌“空泛叙述”，叙事写人，偏重于说明交待，空洞抽象，概念化，没有生动细节，没有具体形象，没有动人意境。这样在读者心中不能留下具体可感的东西。 要使文章写得生动形象，就要变空泛叙述为描写。就是善用生动的描写代替抽象的概念、说明和交待，就是要巧于化抽象为形象，变空洞为具体。 如何来做到这一点呢？ 1、面中取点写细节。叙述时在注重“线型”过程和“面上”概况时，更要根据刻画人物、表达主题的需要，抓住具体的“点”来进行细节描写，捕捉人物肖像、行动、语言、心理或者景物、场面的细枝末节，细腻传神地刻画特写。如朱自清《背影》： “我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。…………等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。” 这里刻画了两个特写细节：①父亲的动作细节描写；②我的流泪镜头。 再如胡舒婷同学的作文《芬芳的茶香》中有这么一个细节： “妈拿出一个大玻璃杯，从罐子里迅速抓出了一把茶叶放进去，然后加了少许开水，轻轻地荡了一会，接着又迅速地用勺子把茶叶捞出来放在紫砂壶里，一股冒着热气的细水流了进去，“咕噜咕噜”地响着——我遐想着，茶叶在水中一片片地舒展开它们小巧的身躯，伴着水流起舞，散发着清香，在壶中回荡……妈最后娴熟地盖好了壶盖，抱着这壶萦绕着心灵深处的茶香紫砂壶，出门了……“ 这里也着重刻画了两个方面的细节：①妈泡茶的动作细节；②我的心理活动细节。 因此，我们在作文当中，要求适时适地的精心提练细节，巧妙地设置细节，精当的刻画细节。细节描写可以写人、写景、写物、写场