小学音乐论文：浅谈对音乐教育理念的认识.pdfVIP

浅谈对音乐教育理念的认识 我曾经听过这样一句话：“蹲下来，同孩子一起看世界。”我个人认为， 音乐教育工作应该以学生为本，站在学生的角度，了解学生的心理需求，改革传 统的音乐课，创造性地、灵活性地使用教材，引导学生主动探究，合作学习，建 立新型的学习关系。 一、 深入了解学生的心理需求 21 世纪的音乐课，孩子们要学些什么？新的课程中贯穿始终并特别强调的是 要经常给学生表演和表现的机会。因此，作为教师，在教学中注重到儿童的心理 活动，合理地安排符合学生实际学习的内容，使他们在智力上、体力上和精神上 都不会感到负担过重。 二、 建立现代的教育理论，钻研现代教学方法 联合国教科文组织给“教育”下的定义是，教育是为了提高每个人的生活质 量。学会认知，学会做事，学会共存，学会生存，是 21 世纪教育的四大支柱。 知识重要，能力更重要。以人为本的教育思想作为素质教育的核心，对于音乐学 科教育来说，尤其有他的优势和重要地位。所有这些迹象表明，音乐教师必须传 统的教学观念。 我们音乐教师在致力于现代教学方法运用中必须做到，在教学过程中与学生 积极互动，共同发展。 处理好知识传授与能力培养之间的关系，注重培养学生 的独立自主，引导学生探究、创新，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地 学习。