平行四边形的性质教学案例.pdfVIP

《平行四边形的性质（1）》的教学设计 一、简介 本节主要内容是平行四边形的概念及平行四边形的边、角的相关性质.平行四边形 是特殊的四边形，所以一般四边形所具有的性质它都具有，同时，它还具有自己特 有的性质：对边平行且相等、对角相等、对角线互相平分等.这些性质为学生证明或解 决线段相等、角相等等问题提供了全新的思路，拓展了学生的视野.另外，平行四边形 的这些性质还是所有特殊平行四边形的基本性质.本节课既是平行线的性质、全等三角 形等知识的延续和深化，也是后续学习矩形、菱形、正方形等知识的坚实基础. 二、教学目标 知识目标：掌握并理解平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质。 能力目标：经历观察、实验——猜想——验证——应用等数学活动，培养学生的观 察能力、概括能力和演绎推理能力，渗透转化思想. 情感目标：通过平行四边形性质的探究过程，让学生在数学学习活动中获得成功的 体验，同时树立起学习的信心。 三、重点、难点： 重点：平行四边形的定义以及平行四边形的性质。 难点：平行四边形性质的探究。 四、教学准备 1、全等的三角形硬纸片、透明的方格纸 2、多媒体课件 教学过程 （一）、留心你有发现