认识实习报告南邮.pdfVIP

学 号： 2013-2014 学年第 2 学期第 15 周 南京邮电大学教育科学与技术学院 认识实习报告 班 级： B121002 姓 名 ： 金洋洋 指导教师： 张刚要 学生签名 ： 评分内 总 评 评分标准 容 分 分 学习态 2 认真 待认识实习，不迟到不早退 度 0 实践能 2 在实习过程中，善于发现问题解决 问题 力 0 规范要 2 认识实习报告达到规范化要求 求 0 学识水 实习可以综合运用所学的专业知识和理 2 平 论知识 0 创新能 2 结合学科热点有创新观点 力 0 总评分 成绩等 □优秀 □良好 □一般 □及格 □不及格 级 认识实习（一） 实习时间：2014 年 5 月 26 日 实习地点:南京邮电大学仙林校区 2014 年 5 月26 日早晨，我们在教室集合，霍智勇老师为我们进行 了简短的认知实习周的动员大会，给我们讲述了为期一周的认知实习 的相关安排以及要求，让我们对认知实习有了初步的了解和认识。 简短的动员会之后，我们移步到本校通信展览馆进行参观。 了解了通信的发展历程，从 1838 年莫尔斯发明电报开始，通信技 术经历了从架空明线、同轴电缆到光导纤维，从步进展、纵横制导数 字程控交换机，从固定 电话、卫星通信到移动电话、从模拟通信技术 到数字通信技术的演进。通信技术每一次的重大进步，都极大地提升 了通信网的能力和扩展了通信业务，如从过去的 电报、传真、 电话到 现在的可视电话、即时通信和 电子邮件等，给通信行业发展注入了新 活力，推动了社会通信服务水平的提高。现在通信技术和业务已渗透 到人们生活娱乐、工作学习的方方面面，深刻地改变了人类社会的生 活形态和工作方式。随着社会的发展和进步，人类 信息通信的需求 更加强烈， 其要求也越来越高。理想的目标就是实现任何人在任何 时候、任何地方与任何人以及相关物体进行任何形式的信息通信。 之后就对现代通