部编版一年级语文下册 第一单元教学计划教材解析教学目标.pdfVIP

第 一 单 类别 课题 课时 教学目标 元 教 学 1.认识44 个生字和8 个偏旁；会写28 个字 目 春夏秋冬 2 和1个笔画。 标 2.了解形声字的构字规律，感受形声字音形 姓氏歌 2 义之间的联系。 3.利用已有的生活经验及插图、字谜、形声 识字 字规律等识字。 小青蛙 2 4.朗读课文。背诵《姓氏歌》。 5.感受大自然四季的美好，培养保护环境的 猜字谜 2 意识，了解传统姓氏文化，激发对中华传统 文化的喜爱之情。 口语 听故事，讲 1 1能认真听故事，听明白故事内容。 交际 故事 2.能借助图片讲故事，做到声音响亮。 1学习表示大气的词语，认识7个生字。 识字加油站 2.学习音序表，为学习音序查字法打好基 础。 字词句运用 3.通过归类练习，复习前后鼻音的读音。 4.读诗歌《祖国多么广大》，感受同一季节 书写提示 祖国南北方的不同景色，从中感受祖国大好 语文 3 河山，地域广大。 园地一 日积月累 5.了解全包围结构的字“先外后内再封口 的笔顺书写规则，在田字格中正确书写。 6. 朗读积累描写春天的词语。 和大人一起 7.和大人一起读《谁和谁好》，和大人合作 读 问答朗读，感受与小伙伴友好相处的美好情 感。 合计 12 识字1 《春夏秋冬》教材解析和教学目标 教材解析 本课为看图识字。课文含有丰富的传统文化元素，插图以扇形图画呈现，文字内 容体现了中国传统蒙学读物的编排特点。整个识字课由两部分组成：第一部分由一组 与四季相关联的词语以及由这些词扩展的短语组成，表现了四季最有代表性的季节特 点。第二部分借鉴了传统文学的一些表达方式，呈现的是两行意义相关联的词和短 语，描绘出一幅生机盎然、多姿多彩的美好画面。这些词和短语不仅读起来琅琅上 口，而且语言典雅，富有文化内涵。图文对照，便于诵读，有助于学生理解词义，识 记字形，感受汉语言文化之美。