扬州某校部编版一年级语文下册《语文园地五》集体备课教案.docVIP

语文园地五 教学目标: 1．在诵读儿歌的过程中，准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。2．在看部首识字的过程中，发现生字部首与其意思的密切联系。3．练习查字典，培养学生查字典的学习习惯。4．能正确、流利、有节奏地朗读歇后语，借助图片大致了解描述的内容，并背诵积累。 教学重难点： 1.识记重点字词。 2.培养学生查字典学习字词的习惯。。 课前准备：生字卡片、PPT课件 课时安排：三课时 第一课时 课时目标: 1．在诵读儿歌的过程中，准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。2．在看部首识字的过程中，发现生字部首与其意思的密切联系。 授课时间： 月 日 教学过程： 游戏情境导入，学习“识字加油站”。 （一）.出示儿歌： 有饭能吃饱， 有水把茶泡。 有足快快跑， 有手轻轻抱。 有衣穿长袍， 有火放鞭炮。 1.借助拼音自读儿歌。 2.读完这几句，我们猜到这个谜底是什么？（每一句说的都是同一个字“包”。）（板书：包） 3.认读以下生字：（课件出示） fàn nénɡ bǎo chá pào qīnɡ biān pào 饭 能 饱 茶 泡 轻 鞭 炮 （1）借助拼音读。 （2）去掉拼音读。（课件出示） (二)理解字词1．出示“饭、水、足