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第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 小班音乐活动：在哪里 活动目标： 1.通过游戏的形式让幼儿学唱歌曲。 2.喜欢对唱的表演方式，体验对唱的快乐。 活动准备：小花猫、大黄狗胸卡人手一份，猫、狗玩偶若干 活动过程： 一、律动入场 1.老师带着孩子进入活动场地，激发幼儿兴趣。 2.发声练习。 （1）依次出示小猫、大黄狗，鼓励幼儿模仿叫声进行发声练习。 “老师请来了两位好朋友，看看是谁呀？” 发声练习：“喵喵喵喵”“汪汪汪汪” 备注：（教师可以带玩偶到幼儿跟前，激发幼儿发声。） 二、学唱歌曲 （一） 结合玩偶，帮助幼儿学唱。 1.将小花猫藏起来，“调皮的小花猫躲起来了，我们把它请出来吧！” 教师唱：“小花猫，小花猫，你在哪里？” 出示小花猫：“我在这里，我在这里，喵喵喵喵！” 2.请幼儿跟唱。 （藏起小花猫，用不同形式出示小花猫，鼓励幼儿跟唱；也可准备3~4只小花猫和大黄狗，小朋友唱一遍，出示一个玩偶，以此鼓励幼儿唱。） 3.同样方式学唱歌曲第二段（大黄狗）。 （二）教师完整唱歌曲。 （三）结合玩偶，幼儿完整跟唱歌曲。 三、游戏 1.幼儿扮演小花猫、大黄狗。（贴胸卡） 2.引导幼儿躲到椅子后面进行游戏。 3.小花猫和大黄狗分角色对唱。 四、